孩子明明知道却说不知道(孩子老说我知道)

为什么孩子老是说“知道了”，但是又“做不到”，怎么办？

在我们的日常生活中，经常会遇到这样的情况：孩子们听懂了老师或家长的教导，也知道应该怎么做，但是最终却未能达成目标。为什么会出现这种情况呢？

我记得有一次，我在帮助一个小学生写作业。他懂得如何解决问题，但是在实践中，他总是无法按照正确的方法操作。当我询问他为什么时，他简单地回答说：“我不知道。”但是，我知道这不仅仅是他不知道的问题。

首先，孩子们的行为往往受到他们的情绪和动机的影响。如果孩子没有内在的动力去做某件事，那么他们就不会去做。例如，如果孩子们被要求写一篇关于自己的作文，但是他们并不真正对自己感兴趣，那么他们可能会不情愿地完成作业，写出一些平庸的文字，而不是用心去写。

其次，孩子们还需要理解他们所应用的技能或知识。当孩子们不理解某个概念或技能时，他们就无法使用这些技能或知识。例如，在做数学题时，如果孩子们不理解加减乘除的概念，他们就无法正确地解决问题。

最后，孩子们需要实际练习和反馈。如果孩子们没有机会实际练习他们所学的技能或知识，他们就不会发展出技能。并且，如果孩子们没有得到及时的反馈，他们就无法了解他们所做的是否正确。例如，孩子们需要在实际情况下练习阅读和写作，同时接受老师或家长的及时反馈。

为了帮助孩子们更好地掌握他们学到的技能或知识，我们可以采取以下措施：

首先，我们可以给孩子们提供更具有吸引力的学习机会，激发他们的学习兴趣。例如，利用游戏、音乐等方式，让孩子们参与到学习中来。

其次，我们需要帮助孩子们理解新的技能或知识，确保他们掌握了正确的方法。可以通过解释、展示、演示等方式让孩子们理解。

最后，我们需要提供实际练习和反馈的机会。让孩子们在实际情况下应用他们所学的技能或知识，同时及时给予正确的反馈。

总之，孩子们常常表现出“知道了但是做不到”的情况，是一个非常普遍的现象。但我们可以通过了解孩子们的情绪和动机、帮助他们理解新的技能或知识、提供实际练习和反馈的机会，帮助他们更好地掌握所学的技能或知识。

温馨提示：通过以上关于为什么孩子老是说“知道了”，但是又“做不到”，怎么办？内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。