小学生关联词讲解(小学生关联词的运用技巧)

小学生关联词，逻辑关系正确，说的都是实话，真的好吗？

小学生关联词，逻辑关系正确，说的都是实话，真的好吗？

小学生关联词造句，出于各种原因，或者出于应付作业的目的，或者是自己阅读的文字较少，或者是遣词造句的能力有些差，造出来的句子，也是对的。但是总感觉哪里有些问题。

逻辑关系正确，都是事实。

因为下雨了，所以地上都是湿的。

这个句子，逻辑关系不存在问题，陈述的是一种事实。如果仅仅从造句角度来看，这已经做的很好了。但是，关联词造句是要为作文与写作服务的。关联词有着应用更广的范围，所以，我们有必要与学生提一些新的要求，仅仅句子能够造对还是不够的。

因为是好朋友，所以帮人忙。

尽管我学习不好，但还是爱学习。

这些句子不存在逻辑错误，但是算不上好的造句，没有可借鉴参考的价值。我这些例子中可以看出学生学习不是很好，但是也很懂得做人做事，也算是个好孩子。读过他的句子让人感到一阵心头一震，学习不好，造句也要如实陈述吗？

其实，造句就是写句子，没有必要按照事实，活着必须遵循事实去编写句子的。自己是可以因为考了满分，所以得到了老师的表扬。即使自己学习成绩一般，写出这样的句子，也是可以的。我们不能因为学生学习不好，造出的句子也必须符合自己的水平，否则，冠学生一个不诚实的帽子。

我们就事论事，只要孩子把句子写对了，并且文笔较佳，就是好的。只针对句子本身的对错，不应该有其他的因素在里面。更不是真心话大冒险，必须陈述事实。这样的话，思维是会被僵化和束缚的。学生也很难写出精彩的句子了。

但是有一点需要注意，虽说可以虚构编造，但是不能瞎编，“在公园里，我不仅见到了霸王龙，还做了友好的交流”。我们不是在写科幻，更不能穿越。还是要遵循事物的一些常识规律和规则的。我们不能全说实话，但是也不能瞎说胡编。

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