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三年级语文下册昆虫备忘录课文讲解(三年级语文下册《昆虫备忘录》课件)

三年级语文下册《昆虫备忘录》课文解读,课堂笔记整理详细

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学习目标

1. 会认“录、凡”等10个生字,读准“蚂”1个多音字。

2. 了解昆虫的复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱的特点。

3. 说说自己观察过的一种昆虫,包括外形、习性等。

4. 体会文章语言的特点,感受其中蕴含的作者的思想感情。

三年级语文下册昆虫备忘录课文讲解(三年级语文下册《昆虫备忘录》课件)

要求会认的字

录(录用)(录取)凡(平凡)(凡人)距(距离)(差距)款(收款)(款项)绸(丝绸)(绸带)膜(硬膜)(膜翅)瞎(瞎眼)(瞎子)益(益虫)(公益)约(大约)(约定)蚂(蚂蚱)斑(斑纹)(斑点)

多音字

蚂:mǎ(蚂蚁)mà (蚂蚱)。

词语解释

复眼:甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官,由许多六角形的小眼构成。

琢磨:思索;考虑。

灵敏:反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。

收拢:把散开地聚集起来;合拢。

顺顺溜溜:通畅顺当,没有阻拦。

严丝合缝:缝隙密合。

三年级语文下册昆虫备忘录课文讲解(三年级语文下册《昆虫备忘录》课件)

近义词

琢磨——寻思、收拢——合拢、灵敏——机敏、掌握——掌控。

反义词

灵敏——迟钝、收拢——散开、粗短——细长、完整——残缺。

课文主题

本文通过描写昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性和活动等,表达了作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱之情。

三年级语文下册昆虫备忘录课文讲解(三年级语文下册《昆虫备忘录》课件)

段落划分

第一部分(1—4自然段):昆虫复眼的特点。

第二部分(5—7自然段):瓢虫的类别。

第三部分(8—10自然段):独角仙的概况。

第四部分(11—14自然段):蚂蚱的概况。

内容解析

复眼

第一自然段:

“我”对蜻蜓的复眼抱有强烈的好奇心,坚持不懈地思考复眼的奥秘。作者关于蜻蜓复眼怎么看东西的想法,说明作者善于思考问题,有强烈的求知欲。

第二自然段:

作者以生活实例,即蜻蜓、苍蝇待人走近便飞走,证实有复眼的昆虫视觉灵敏,增强了说服力。

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第三自然段:

“如果人长了一对复眼……”作者提出这个设想,并未详写人真的长了一对复眼后的情景,留下丰富的想象空间。

花大姐

第五自然段:

“款款”写出了瓢虫落下来时优雅、轻盈的样子。

第七自然段:

形象地写出了瓢虫翅膀的色泽和质感,“花大姐”名副其实。星点不同,瓢虫的类别也不同。

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独角仙

第九自然段:

交代了独角仙体型的大小。写了独角仙的颜色及外形特点。

第十自然段:

“独角仙的力气很大。”这是本段的中心句。

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蚂蚱

第十一自然段:

用河北方言介绍尖头蚂蚱的别名,很有乡土气息。

第十三自然段:

尖头蚂蚱色彩美丽,体现出作者对尖头蚂蚱的喜爱。

第十四自然段:

介绍“土蚂蚱”的外形特点,与尖头蚂蚱形态好掌握、膜翅桃红色外形,形成了鲜明的对比。作者讨厌“土蚂蚱”。

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厚积薄发

关于昆虫的歇后语:

春天的蜜蜂——闲不住

蚂蚱看庄稼——越看越光

炸了窝的马蜂——乱哄哄

苍蝇会蜘蛛——自投罗网

秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天

蚊子飞到电灯上——弃暗投明

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