高考古诗怎么做(一首古诗演绎高考题型)

备战高考｜古诗歌专项原创训练（三）

1

古诗歌训练一

览卢子蒙侍御旧诗，多与微之唱和，感今伤昔，因赠子蒙，题于卷后【注】

〔唐〕白居易

昔闻元九咏君诗，

恨与卢君相识迟。

今日逢君开旧卷，

卷中多道赠微之。

相看泪眼情难说，

别有伤心事岂知？

闻道咸阳坟上树，

已抽三丈白杨枝！

注：此诗作于会昌元年（841年），元稹（元九）已早在十年前身故。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　）

A.“昔闻”从过去听元九吟咏卢子蒙的诗写起，表达了与卢子蒙相见恨晚之情。

B.翻看卢子蒙旧作，卢诗多次提到元九，由此引发了作者对亡友的思念之情。

C.面对如潮奔涌的情感，诗人感慨卢子蒙并不了解自己的心事，因此倍加伤感。

D.这首诗以叙事为主，叙述中饱含深情，体现了白居易诗歌明白如话的特点。

2.诗歌最后一联在情感表达上有什么特点？请简要分析。

2

古诗歌训练二

酬赠徐玑

〔宋〕徐　照

每到斋门敲始应，

池禽双戏动清波。

爱闲却道无官好，

住僻如嫌有客多。

字学晋碑终日写，

诗成唐体要人磨。

山民百事今全懒，

只合烟江着短莎。

3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　）

A.第一联通过池禽戏水的自在画面的描写，衬托了诗人敲门始应、深居简出的生活。

B.对徐玑邀他做官，作者用喜爱清闲和无官一身轻回绝，表达出不同流俗的人生志趣。

C.书法要学晋碑，写诗要学唐人，诗人通过日常生活的叙写传达了自己的艺术主张。

D.本诗不用典故，没有生僻字，用平淡的语言描写寻常的景物，别有清雅灵秀的韵致。

4.这首诗的尾联传达了诗人怎样的处世态度？请结合诗句简要分析。

来源：语文报高考版

温馨提示：通过以上关于备战高考｜古诗歌专项原创训练（三）内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。