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高考古诗怎么做(一首古诗演绎高考题型)

备战高考|古诗歌专项原创训练(三)

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古诗歌训练一

览卢子蒙侍御旧诗,多与微之唱和,感今伤昔,因赠子蒙,题于卷后【注】

〔唐〕白居易

昔闻元九咏君诗,

恨与卢君相识迟。

今日逢君开旧卷,

卷中多道赠微之。

相看泪眼情难说,

别有伤心事岂知?

闻道咸阳坟上树,

已抽三丈白杨枝!

注:此诗作于会昌元年(841年),元稹(元九)已早在十年前身故。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A.“昔闻”从过去听元九吟咏卢子蒙的诗写起,表达了与卢子蒙相见恨晚之情。

B.翻看卢子蒙旧作,卢诗多次提到元九,由此引发了作者对亡友的思念之情。

C.面对如潮奔涌的情感,诗人感慨卢子蒙并不了解自己的心事,因此倍加伤感。

D.这首诗以叙事为主,叙述中饱含深情,体现了白居易诗歌明白如话的特点。

2.诗歌最后一联在情感表达上有什么特点?请简要分析。

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古诗歌训练二

酬赠徐玑

〔宋〕徐 照

每到斋门敲始应,

池禽双戏动清波。

爱闲却道无官好,

住僻如嫌有客多。

字学晋碑终日写,

诗成唐体要人磨。

山民百事今全懒,

只合烟江着短莎。

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A.第一联通过池禽戏水的自在画面的描写,衬托了诗人敲门始应、深居简出的生活。

B.对徐玑邀他做官,作者用喜爱清闲和无官一身轻回绝,表达出不同流俗的人生志趣。

C.书法要学晋碑,写诗要学唐人,诗人通过日常生活的叙写传达了自己的艺术主张。

D.本诗不用典故,没有生僻字,用平淡的语言描写寻常的景物,别有清雅灵秀的韵致。

4.这首诗的尾联传达了诗人怎样的处世态度?请结合诗句简要分析。

来源:语文报高考版

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