三心二意怎么讲(三心二意说明什么道理)
“三心二意”才能越学越好
小时候,有一种同学,明明一天到晚的在玩,上课也不专心,做作业也喜欢抄答案,可却每次都能考班级前几名。
而我天天坐在座位上看书,上课也尽可能认真听讲,每次考试总觉得好像考得很好,实际的成绩却往往一塌糊涂。
这是为什么呢?
1.大脑本身就不是为了专心致志而进化的
在远古时期,人类为了应付恶劣的自然环境,需要不断地迁徙,为了生存,根本不可能有时间安静地坐在一个地方,集中注意力,做一件完全没有产出的事情。
到了农耕文明,绝大部分人类,依然需要生存,日出而起,日落而息,忙于农事,从事生产,也不可能有时间去专心致志地学习。人类的大脑,也是为了让人类能够生存下去,不断地感知周边环境,俗称“眼观四路,耳听八方”,总是在不断地收集和打探,能够让自己一直生存下去的信息。
就好像,鱼为了在水下生存,进化出了鳃。
猛兽,为了生存进化出尖牙利爪。
而人类,为了生存,进化出了“三心二意”的大脑。
2.人类已经进化到不用为生存发愁,但是大脑却无法立刻改变
现在,地球的绝大部分人类,已经不用为生存而担心。
但是大脑却依然时时刻刻,保持着感知周围的能力。
你很难控制自己不去分心,哪怕你自以为你好像很专心了,但也会时不时得喝口水,或者偶尔挠个痒,又或者稍微刷个手机。
因为大脑时时刻刻的在告知自己可以控制的各种感知器官,去收集环境信息。
这是一种本能,就像人一定要“吃,喝,拉,撒”一样,你都只可能控制得了一时。
3.学习需要做的不是抑制大脑的“三心二意”,而是应该学会如何去利用这种感知
去不同环境中学习。由于人类的大脑,往往喜欢三心二意,那么我们就应该把学习的内容,融入在生活中各个琐碎的事情中。
记得我看到过一个谷爱凌的采访,她常常为了滑雪训练,会在往返的车上写作业。
车外的风景呼啸而过,她拿着书本努力学习。
而古时候的人类,在努力地奔跑中,增强着自己捕猎的知识。
如此看来,呼啸而过的风景,又何尝不是一种非常适合学习的环境呢。只是知识在历经千年发生了改变而已。
所以,不要把学习当作一种一定要在安静的环境中,集中注意力,才可以去做的事情。
而是把它当作一种,随时,随地都可以做的,一件很普通的生活中的琐事。这样,就可以神不知鬼不觉地把知识渗透到大脑中。
在学习时,若发现自己总是分心,不要有负面情绪,也不要埋怨自己,而是应该去接受它,因为这不是你自己能够控制的。
发现自己无法集中精力时,可以试着换个环境,去跑个步,或者睡一觉,再回来继续学习,往往效率和效果会更加好。
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