两种思维模式是什么(两种思维模式对你意味着什么读后感)
两种思维模式者十六个方面的“内心独白”
◇两种思维模式者十六个方面的“内心独白”◇
●固定型思维和成长型思维
我们都在思考，我们都是思想者。
可在一定的情境中，人进入事情时往往思维模式有所不同。此时此景，你展现了固定型思维模式，他体现成长型思维模式。面对问题或困难，你选择了挑战，而他选择了逃避。这些反应方式不同，并非是与生俱来，不可改变，根源其实就在于每个人拥有不同的思维模式。思维模式决定了我们的认知方式，决定着我们的行为模式。若改变自己的思维模式，则会改变我们生活的方方面面。你的思维模式，就是你看待自己和世界的方式。思维模式决定着你能否成为自己希望成为的人。
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以下罗列为两种思维模式者十六个方面的“内心独白”。
●能力
▲固定型思维模式者
◇天赋决定了能力，没有天赋的人再怎么努力也很难提升，而拥有天赋的人只要稍加需要努力即可。
▲成长型思维模式者
◇能力不是一成不变的，大脑可塑，能力可提升，只要坚信后天的努力，能力是可以获得和提升的。
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●挑战
▲固定型思维模式者
◇回避和恐惧挑战，喜欢从事游刃有余的事情，不愿意尝试有难度的任务，遇到问题感觉能力不足容易放弃、选择放弃。
▲成长型思维模式者
◇把挑战看成是学习和提升的机会，在问题面前喜欢有挑战性。
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●风险
▲固定型思维模式者
◇害怕风险，厌恶风险。
▲成长型思维模式者
◇在风险面前，体现勇气，敢于去承担。
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●新生事物
▲固定型思维模式者
◇喜欢待在舒适区内，不愿意尝试新生事物。
▲成长型思维模式者
◇积极主动地寻求新认知，认识新事物。
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●才华
▲固定型思维模式者
◇总希望证明自己有才华，高人一等，在认可自己才华的时候，往往产生优越感和特权观念，产生自负心态。
▲成长型思维模式者
◇欣赏自己和他人的才华，虚心学习，坚信才华是可以培养的。
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●天赋
▲固定型思维模式者
◇认为自己是一个天赋出从之人，但面对问题，可能会回避努力，害怕面对问题努力了依然失败。因为付出努力本身会让才华得到质疑，而如果努力后仍失败则失去了借口。（否则可以借口自己只是没有努力）
▲成长型思维模式者
◇认为天赋只是起点，有天赋的人也需要付出积极的努力，天赋欠缺也可以通过付出更多的努力来实现提升和超越。
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●标签
▲固定型思维模式者
◇重视刻板印象，对负面标签十分敏感，担心自己会印证刻板印象，如女生在物理实验实际操作能力往往不行。
▲成长型思维模式者
◇不会用标签化的方式评价自己和他人，重视人的发展，相信坚持、恒心和毅力、坚韧做事，定会“士别三日，当刮目相看”的可能。
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●成功
▲固定型思维模式者
◇认为成功就是达到特定的目标来一次肯定自己，把成功看成是对自己的证明。为了获得短暂的成就感而不愿意暴露自己的不足。
▲成长型思维模式者
◇把成功看是自我提升和享受乐趣，坦然承认自己的不足。
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●失败
▲固定型思维模式者
◇恐惧失败，把失败看成了对自己价值的否定，认为失败是自己没有天赋。在经历失败后很容易产生抑郁情绪，对失败耿耿于怀，因为认为失败证明自己的无能，一旦失败则会信心尽失，否定自己，他们会通过一些方式挽回自尊心，例如找有一些表现更糟糕的人；或者是把失败推到别人身上，为自己找借口，而不愿意采取行动改变。
▲成长型思维模式者
◇不害怕失败，认为失败是成长踏上必然经历的事情，认为失败是因为自己付出不够或者方法不对，把失败看成了反馈和学习的机会。面对失败他们同样会沮丧，但会去缓解自己的不良心态，采取积极的行动进行改变。
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●努力
▲固定型思维模式者
◇认为努力意味着不够有天赋，对于不擅长的事情不愿意付出努力，害怕努力后还是失败的事实会让自己找不到借口。为了保护自己的自尊心，一个主要对策就是自暴自弃，很多固定思维模式的青少年用放弃努力（厌学、叛逆）来回避成年人对自己的评判。
▲成长型思维模式者
◇认为努力可以让人更有才能，愿意为自己不擅长的事情付出努力，同时会根据努力的成效积极改进自己的方法。
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●他人的成功
▲固定型思维模式者
◇感到他人的在成功对自己造成了威胁。
▲成长型思维模式者
◇从他人的成功中获得新知识和灵感。
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●社会评价
▲固定型思维模式者
◇把他人看裁判，认为他人的评价和印象决定了自己是个什么样的人，担心别人对自己的评价，厌恶他人对自己的批评建议。
▲成长型思维模式者
◇把他人看成是盟友，认为自我评价和他人评价一样重要，把他人的评价看成自我反思的镜子。
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●早期表现
▲固定型思维模式者
◇有些人在无需训练时就能做得很好，有些人经过训练仍不能做到，认为早期表现就能代表人的才能来未来。
▲成长型思维模式者
◇认为早期表现决定不了什么，后来的付出可以改变这一切。
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●学习
▲固定型思维模式者
◇为了获得考试高分。
▲成长型思维模式者
◇为了拓展知识和提升能力。
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●自我认知
▲固定型思维模式者
◇希望自己完美无缺，更关注当下的自己。
▲成长型思维模式者
◇希望自己不断进取，更关注未来的自己。
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●衡量标准
▲固定型思维模式者
◇相信能力是可以被一份试卷、一次考试测试的，认为人的潜能可以被预测的，急于证明自己。
▲成长型思维模式者
◇认为能力，尤其是未来将会发展的能力不可能被测试，认为人的潜能无法估量，看中自我的成长。
注：本文是阅读《终身成长》后网络参考资料整理，以作备思资料参考。
温馨提示：通过以上关于两种思维模式者十六个方面的“内心独白”内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。