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小班社会领域小白兔蹦蹦跳(小班小白兔蹦蹦跳教案及反思)
屈老师小班社会教案《小白兔蹦蹦跳》
活动目标:
1.认识小白兔的外形性特征,了解小白兔的生活习性。
2.喜欢小白兔,愿意亲近小白兔。
活动准备:
1.幼儿对小白兔有初步的印象。
2.一只小白兔及相关食物3.幼儿用书第三册第一页。
活动过程:
1.组织幼儿观察小白兔,讲一讲它的外形特征。
(1)将小白兔放在地上,引导幼儿观察它的外形特征。[屈.老师.教案网出处]
(2)鼓励幼儿尝试着轻轻抚摸小兔子,看看、讲讲小白兔的头、身体、四肢。
(3)引导幼儿和小白兔说说&34;,亲近小白兔。
2.引导幼儿喂喂小白兔、了解其食性,学习它的动作。
(1)请幼儿说一说小白兔爱吃什么食物。
(2)微微小白兔:请幼儿用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂小白兔,看看小白兔爱吃那些东西。(幼儿能说出的食物尽量都能提供,让幼儿尝试喂食。)(3)学小白兔:教师引导幼儿注意观察并模仿小白兔的走路姿势,和幼儿一起学学兔子跳。(边说儿歌边做动作:&34;)
3.教师小结。
温馨提示:通过以上关于屈老师小班社会教案《小白兔蹦蹦跳》内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。