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三年级词语解释及造句(三年级下册语文词语造句大全)

苏教版三年级语文下册“读读背背”中的词语释义及造句

第一单元

烟雾迷蒙:烟、雾、云、气等昏暗,看不分明。

例句:早晨的庐山烟雾迷蒙,仿佛仙境一般。

繁花似锦:各种各样的鲜花盛开,像锦绣一样绚丽多彩。

例句:公园里花团锦簇,繁花似锦,美不胜收。

依依惜别:形容留恋,不忍分离。

例句:同学们怀着依依惜别的心情,离开了母校。

形影难分:像形体和它的影子那样难以分开,形容彼此关系密切,经常在一起。

例句:小花和小红是一对形影难分的好朋友。

管鲍之交:比喻朋友之间深厚的友情。

例句:他们的友谊,堪称管鲍之交。

推己及人:以自己的实现去推想别人的心思,设身处地为别人着想。

例句:请大家推己及人,共同维护社区秩序。

情同手足:感情深厚,如同兄弟。

例句:他们是多年的好朋友,情同手足。

促膝谈心:两人面对面靠近坐着谈心里话。

例句:王老师经常和我们促膝谈心。

三年级词语解释及造句(三年级下册语文词语造句大全)

第三单元

学海无涯:学习和探究知识,永远没有完结的时候。

例句:老师循循善诱地教导我们:学海无涯,但只要努力就可以到达成功地彼岸。

书山有路:书就像一座山,山中有一条道路,只有勤奋的人才可以走上这条道路。

例句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

九牛一毛:比喻众多数量中的一点点。表示数量极少或无足轻重。

例句:他家的粮食多的是,拿出这么一点也就是九牛一毛。

沧海一粟:大海中的一粒谷子,形容极其渺小。

例句:知识就像宽阔的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟。

孜孜以求:形容勤奋不懈地追求。

例句:科学家孜孜以求的学习探究精神值得我们学习。

全力以赴:将全部力量都投入其中。

例句:在困难面前,我们只有全力以赴,才能取得成功。

百尺竿头:比喻学问、事业有很高的成就。

例句:已取得的成绩确实令人振奋,但还要百尺竿头,更进一步。

更进一步:比喻在原来的基础上再提高一步。

例句:为了班级名次更进一步,这次考试我一定会全力以赴。

三年级词语解释及造句(三年级下册语文词语造句大全)

第五单元

念念不忘:时时刻刻惦记着,不能忘怀。

例句:时隔多年,我依旧对那件事情念念不忘。

情有独钟:对某人或者某种事物特别关注、喜爱。

例句:在众多的鲜花中,妈妈对百合花情有独钟。

根深叶茂:树根扎得深,树叶长得茂盛。比喻基础深厚牢固,事业就会繁荣兴旺。

例句:在老城区有许多根深叶茂的梧桐树。

四季常青:形容植物不落叶,一直保持吹绿,也形容人精力旺盛。

例句:松柏一直保持四季常青,在北国的冬天给人带来绿色。

高风亮节:高尚的品格,坚定的节操。

例句:民族英雄文天祥的高风亮节,一直为世人所景仰。

玉洁冰清:形容高尚纯洁。

例句:寒冬里盛开的梅花具有玉洁冰清的品质。

睹物思人:看到离去的人所留之物而引起对他的思念。常用于对死者的缅怀。

例句:看到爷爷生前编制的物件,不禁睹物思人,陷入悲痛之中。

肃然起敬:指由于受到感动而钦佩恭敬。

例句:每当看到烈士们的先进事迹,不禁对逝去的英雄们肃然起敬。

三年级词语解释及造句(三年级下册语文词语造句大全)

第六单元

斜风细雨:形容小的风雨。

春风化雨:多用来称颂老师和长辈对学生及晚辈潜移默化的教诲。

呼风唤雨:比喻能够支配自然或社会的非凡的本领。

栉风沐雨:形容人不避风雨,辛苦地四处奔波。

未风先雨:比喻事情还未进行就对结果妄加评论。

见风是雨:看到刮风就认为要下雨。比喻看到一点迹象或听到一点风声,就轻易地相信。

凄风苦雨:形容恶劣的风雨天气。

暴风骤雨:迅急而猛烈的风雨。比喻激烈的斗争或浩大的声势。

三年级词语解释及造句(三年级下册语文词语造句大全)

第八单元

香飘十里:形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香。

蝶舞蜂忙:蝴蝶飞舞,蜜蜂忙着采蜜。多形容春天生机勃勃的景象。

沁人心脾:指呼吸到新鲜空气或喝了清凉的饮料使人感到舒适。现在用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人清新爽朗的感觉。

唇齿留香:吃完东西后,香味仍在口中保留。

宾至如归:客人到了这里就像回到了自己的家一样,形容旅馆、饭馆等招待周到。

回味悠长:指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。

心花怒放:心里高兴的像花儿盛开一样,形容极其高兴。

神清气爽:指人轻松爽快,心情舒畅,也指人生态清明,气质爽朗。

三年级词语解释及造句(三年级下册语文词语造句大全)

温馨提示:通过以上关于苏教版三年级语文下册“读读背背”中的词语释义及造句内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。