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2,5的倍数的特征教学反思(2,5的倍数的特征教案)

2、5的倍数的特征

2、5的倍数的特征

2,5的倍数的特征教学反思(2,5的倍数的特征教案)

从1到100的数字表中找出5的倍数,观察发现,5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。

2,5的倍数的特征教学反思(2,5的倍数的特征教案)

从1到100的数字表中找出2的倍数,观察发现,2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。

2,5的倍数的特征教学反思(2,5的倍数的特征教案)

是2的倍数的数叫作偶数。不是2的倍数的数叫作奇数。偶数就是平时说的双数,奇数就是平时说的单数。

2,5的倍数的特征教学反思(2,5的倍数的特征教案)

下面各数,哪些是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些同时是2和5的倍数?

73、4、25、96、50、68、32、89、17、41、28

观察同时是2和5的倍数的数,我们发现,同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。

2,5的倍数的特征教学反思(2,5的倍数的特征教案)

按要求填数:1 2 3 35 78 90 96 14 27 61 5

奇数有:1、3、35、27、61、5,偶数有,2、78、90、96、14

2,5的倍数的特征教学反思(2,5的倍数的特征教案)

温馨提示:通过以上关于2、5的倍数的特征内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。