听评课方案小学(小学听评课记录怎么写)

导语：听课评课促成长——金银店小学听评课活动总结

为期一周的听课活动已经结束，这是金银店小学新学期第一次听评课活动。此次活动，领导重视，教师参与率高，效果良好。

各位老师从思想上高度重视，为了打造出一堂成功的课，用心准备，虚心请教，相互学习，精心制作了课件，结合自身特点和学科特点、班级特点开拓创新。

听课环节结束后，各位一起讨论交流，发现了以下问题:

1、课堂仍表现出个别教师讲解过多，知识类灌输过多，方法类引导不够。师生互动，学生学习的主动性体现还不充分。

2、课堂上过于拘泥于环节和预设，多数课堂缺乏生成教学的灵活与精彩，个别课堂教学环节过于浅显。

3、另外，板书的美观，表达的简洁准确。

本周听评课活动，无论讲课教师，还是听课教师都比较认真，如果周周都这样，把课改坚持开展下去，那么教学质量将上一个大台阶。但在教师的课堂教学中仍然存在一些不尽人意的地方。如重视教学过程设计而忽视教学背景分析，对学生原有的知识基础重视不够。部分教师仍然满足于讲自己知道的，仍须加强内容的开放性、过程的反思性。在重视教学形式和学习方式的多样化同时，更应牢牢把握教学的目的性。还有个别教师应加强普通话练习，部分教师板书还不够好等。

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