文言文断句加翻译(第十讲——文言文断句与翻译)

题型1：句子翻译

第一步：文言文翻译的三个原则。

“字字落实”：翻译时要忠于原文的意思，不遗漏，也不能有多余。

“文从字顺”：译文要明白通畅，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。

“直译为主，意义为辅”：当句子中用了比喻、借代、互文、用典等修辞手法时要意译。

第二步：文言文翻译的方法以及其注意点。

留：如“陈胜者，阳城人也。”翻译为“陈胜，是阳城人。”在这里陈胜是人名、阳城是地名，所以保留不翻译。

扩：如“燕雀安知鸿鹄之志哉”在翻译时候单音节词“安”、“志”就要翻译成双音节词“怎么”、“志向”。

删：如“公亦尝闻天子之怒乎”翻译为“先生曾听说过天子发怒吗”，句中的“之”为虚词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不翻译。

补：如“独守丞与战谯门中”是一个省略句，应为“独守丞与（义军）战（于）谯门中”，翻译时候应把省略的成分补充完整，可译为“只有守丞在谯门中同起义军作战”。

换：如“秦王不说”，这里的“说”是通假字，通“悦”，意思是高兴，翻译时候要换过来。

调：如“欲信大义于天下”是一个状语后置句，应为“欲于天下信大义”，翻译时要将顺序调换过来，翻译为“想要为天下人伸张大义”。

文言文句子翻译的步骤——断词、释义、串句。

一、断词

就是对文句以词为单位进行划分。

例如：中/间/力/拉/崩倒/之/声。（《口技》）

二、释义

顾名思义，即对文言词语逐个用现代汉语注释。

例如：山/不在高，有仙/则名。（《陋室铭》）

三、串句

经第二步后，文句各词义得到逐个落实，这一步就是在符合原文内容的情况下，按现代汉语语法习惯，选择恰当的词义并使之串成一个完整的句子。

题型2：文言断句

1.理解文意是关键

理解文意是断句最根本、最有效的途径。熟读精思，理解大意是正确断句的前提。理解内容需要结合文章、注释以及积累的文言知识等。

2.抓对话标志“曰”“云”“言”（其后断）

例：庄子曰/子非我/安知我不知鱼之乐

3.看语气词

句首语气词：“其、盖、唯、夫、且夫、若夫”等前面断句。常用于句首的相对独立的叹词“嗟夫、呜呼”等前后都可断句。

句末语气词：“也、矣、哉、耶、乎、焉、耳、而已”等，一般在后面断句

例：此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之

4.看代词

疑问代词（一般前面断句）：“谁、何、安、胡、焉”等

人称代词：

第一人称——吾、余、予、孤、寡人……

第二人称——尔、汝、若、子、公……

第三人称——之、其、彼

其他人称——或（有的人）、莫（没有谁）

5.看修辞相同结构之间要断&相同词语一般中间要点断

例：汝心之固/固不可彻

富贵不能淫/贫贱不能移

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