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看图作文的写作技巧
作家免费教写作：看图作文怎么写？，看图作文咋写
小兔子南瓜
七岁孩子写的《小兔运南瓜》
上面这篇《小兔运南瓜》的作者是赵可鑫，今年七岁。这幅图，小作者写得还是比较不错的，把该交代的都写出来了。一幅图该交代什么呢？时间+地点+谁在干什么+结果怎么样？
怎么能够把这幅图写得更好一些呢？可以分三步：
第一步：认真观察这幅图，抓要素，先写一句话。
时间：秋天的早晨（其他时间也可以，但一般情况是秋天才收南瓜）；
地点：南瓜园；
谁：小兔子和小熊；
干什么：运南瓜。
那么，这句话就是：秋天的一个早晨，小兔子去自己的南瓜田里收南瓜。有只小熊骑车路过。
第二步：找图中的细节，把句子拉长。
环境：南瓜田，田间小路；
动作：滚南瓜，轻松地骑着车；
表情：发愁、思考、灵机一动。
那么，拉长后的句子就是：秋天的一个早晨，小兔子种的南瓜成熟了，它兴高采烈地到南瓜地里摘南瓜。小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎么搬也搬不动。小兔子着急，忽然看见小熊骑着自行车经过。小兔子看着自行车转动不停的圆轮子，灵机一动，想出了好主意，它把圆圆的大南瓜像球一样推着滚回了家。
第三步：加想象，让文章变美。
想象：我的南瓜和自行车的车轮一样圆圆的，我可以把大南瓜像车轮一样滚回家。
变美后的文章：
秋天的一个早晨，小兔子种的南瓜成熟了，它兴高采烈地到南瓜地里摘南瓜。小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎么搬也搬不动。小兔子正在着急，忽然看见小熊骑着自行车经过，小兔子看着自行车转动不停的轮子，灵机一动，想出了好主意，它高兴地说：“我的南瓜和自行车的车轮一样都是圆圆的，我可以把大南瓜像车轮一样滚回家去。“说着，小兔子把南瓜立起来试着朝小路推了一下，南瓜果然自己滚了好远。就这样，小兔子轻而易举地把大南瓜运回了家。