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的地得用法教学视频

作家免费教:不会运用“的地得”,语文考试必丢分,的,地、得的运用

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在讲“的地得”用法之前,我先出几道题,看您能不能全部答对?如果全对,那么恭喜您,“的地得”的使用,您已经过关了,无需再学了。如果错一至两个,那就说明您学得不扎实。如果错三个以上,那就乖乖地学习吧。不会运用“的地得”,丢分事小,丢人事大啊!哈哈哈!

看题:

惨痛( )教训

熟练( )操作

观察( )仔细

感动( )流泪

变化( )真快

缓缓( )移动

描写( )生动

限时一分钟,您答完了吗?全部答对了吗?错了几个?

您会发现:第一个,就很有可能答错了。因为人们的习惯思维:教训是动词,所以前面应用“地”。实际上,教训在这句话当中是名词,前面应该用“的”。再看感动()流泪,也有很多人用的是“地”,因为流泪是动词。流泪确实是动词,但在这句话当中,流泪表明了感动的程度,所以应该用“得”,而不是“地”。

您肯定懵了:一直以为,名词前用“的”,动词前用“地”,形容词前用“得”。没想到,“的地得”的用法这么复杂,居然有这么多讲究?

是啊!汉字博大精深,可不是您想得那么简单哦!

好了,我先公布正确答案吧。

惨痛( )教训

熟练( )操作

观察( )仔细

感动( )流泪

变化( )真快

缓缓( )移动

描写( )生动

看到了吧?这几道题,只有不到1%的人,能全部答对!

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下面,我就细讲一下“的地得”的用法。

一,:一般用在主语和宾语的前面。

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。如:颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。

二,:一般用在谓语(动词、形容词)前面。

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。如:她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。

三,:一般用在谓语后面。

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。

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补充两点:

一、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。

二,、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。

总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。

以上几种用法,可以写成下面的公式:

修饰限制+“的”+名词

修饰限制+“地”+动词

动词(形容词)+“得”+补充说明

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您,学会了吗?

作家简介:刘志良,男,39岁,原山西青年报首席记者,山西省资深记者。现山西佳邦文化传媒法人,山西佳邦快乐写作创办人,中国青年作家协会会员,国内多家主流媒体的特约撰稿人、特约评论员、专栏作家。经典国学讲师、文学创作讲师、亲子教育讲师。刘志良坚持原创二十余年,在国内数十家报刊、杂志、新媒体发表各类文章350多万字。曾获得国家级文字类奖项25次,省级文字类奖项42次。