学生原创佳作《阳光的模样》，内容充实、语言流畅，很棒，阳光的样子

你问：“阳光是什么模样？”我答：“那是你的模样！” ——题记

雨后初晴，阳光贴心地照在我的身上。那阵暖阳不是夏日的骄阳，也不是冬日吝啬的光照。

我被闹钟叫醒，揉揉惺忪的眼睛，伸伸发困的懒腰。一缕阳光顺着窗帘的缝隙进入，斜射在桌子的书本上，仿佛在提醒我：“该上学了，新的一天又开始了。” 我点了点头，并走出房间，爸爸喊道：“开饭了。” 在简单的洗漱后，坐在餐桌前，远望窗外，我看到太阳完全升了起来。原来，它也开始了一天的工作。

餐后，时间还早，我便一个人背包上学。阳光不那么耀眼，我抬头，可以直视它。我微笑地继续向前走，无聊的我和影子玩了起来，我跑，它也跑；我走，它也走。它为什么一直跟着我呢？一抬头：哦，原来又是太阳啊。前面经过一条两旁站满树木的小路，阳光从树叶的间隙串过，落在地上，形成光斑，它在地上的影子是太阳的，而不是树叶的。一路，我来到学校。

一上午的学习，我已经有些疲倦了，中午与同学一起下学，在操场上练习体育。经过八圈“环绕”操场后，此时的我筋疲力尽，我席地坐在了橡胶跑道上，抬头，使呼吸更加通畅。我寻找太阳，谁知，我已经不能直视它了，此时的烈日铺满整个操场，也包括我。太阳的魅力是无限的，抚摸所有人的脸庞。

傍晚时分，我又独自一人走在回家的路上，经过了两节自习与体育锻炼，现在的天空只剩下一丝阳光，街边的小商铺开始了喧闹，其中一家的音响声很是明显。“生活总该迎着光亮，再跌跌撞撞也要坚强”一句深触我心。我尝试与阳光赛跑，伴随紧促的呼吸，音乐声渐渐消失，而天已黑，我也到家了。

阳光已消失不见。而明天，它将会以崭新的模样再次出现。

作者简介：滑凯扬，13岁，山西佳邦文化传媒小作家班学员，太原市五育中学学生；

老师点评：这是一篇佳作，中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求。什么是阳光的模样？阳光的模样就是朝气蓬勃，阳光的模样就是积极向上，阳光的模样就是乐观开朗，阳光的模样就是自强不息，阳光的模样就是能量满满，阳光的模样就是公开透明，阳光的模样就是温暖无私……从这个意义上说，这篇作文如果立意再高点，就更棒了！

老师简介：刘老师，资深记者，搜狐等主流媒体专栏作家，多家知名自媒体签约作家。中国青年作家协会会员，山西诗词学会会员，山西佳邦文化传媒法人，山西文化传媒小作家班创办人。原创作文讲师，经典国学讲师，亲子教育讲师。现已发表各类文章500余万字，原创作文、经典国学、亲子教育等讲座8000多次！

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