人教版小学三年级数学下册第一单元教学计划(人教版三年级下册第一单元数学教案)

导语：人教版三年级下册数学第一单元教学计划

第一单元教学计划

一、教学内容

位置与方向（一）

二、教材分析

学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。教材能依照儿童空间方位认知顺序进行编排，同时又提供丰富的生活和活动情景，帮助学生辨认方向。

三、教学要求

１、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

２、结合具体情景，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东北和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

３、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。

四、教学重、难点

学生能在具体的情景中辨认方向，描述方向，并且进一步发展学生的空间观念。

五、课时安排

　约４课时

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