5s基础知识培训试题及答案(5s基础知识培训试题及答案第一页)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚5S基础知识培训的相关问题？那么关于5s基础知识培训试题及答案的答案我来给大家详细解答下。

一、5S定义与理解

二、现场5S案例

一、5S定义与理解

什么是5S?

整理SEIRI、整顿SEITON、清扫SEISO、清洁SEIKETSU、素养SHITSUKE

一、5S定义与理解

5S五句口诀

只有整理没有整顿，物品真难找得到，

只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟，

只有整理、整顿没有清扫，物品使用不可靠，

3S之效果怎保证，清洁出来献一招，

标准作业练修养，公司管理水平高。

整理 SEIRI：区分要与不要的物品，把需要物品留下，处理不需要的物品

整顿 SEITON：将必要物品分门别类、定置定位，使寻找必需品的时间减少到最低

清扫 SEISO：随时维持工厂场所无垃圾、无污秽的状态。

清洁 SEIKETSU：将前面3个S执行彻底，并且制度化、保持3S成果

素养 SHITSUKE：养成能够正确实行所决定事情的习惯。

整理---目的---v腾出空间；v防止误用

对现场的物品进行区分要用和不要用的。不要用的清除掉，长期不用的放进仓库，以便腾出更大的空间。

决不心软，该丢的坚决丢弃，但在丢弃的同时，要考虑造成丢弃的原因并记录下来，帮助日后改善。

物品的判决处理方法，根据物品的使用频率决定处理方法。

整顿---目的---v工作场所一目了然；v消除找寻物品的时间；v整整齐齐的工作环境

将整理好的物品明确地规划，定位并加以标识。

区分不良品和良品： 不良品应使用红色容器与红色标识并隔离。

工具整顿：减少走动，减少寻找， 易拿取，易归位。

清扫---目的---v保持良好工作情绪；v稳定品质。

清除工作场所内的脏污，将看得见的和看不见的地方清扫干净。

各负其责：清扫工作必须做到责任到人，但也需要做到互相帮助。

|清洁用具的清扫与摆放

清洁---目的---v监督

目视管理：货物堆放太高，很容易发生危险。

文件管理意义重大： 文件整理、区分有效与过期的文件，过期的全部回收销毁，落实整理后的有效文件，可采用编号、颜色等定位标识。

素养---目的---v培养好习惯，

v遵守规则的员工；

v营造良好的团队精神。

Ø稽检组员的自律： 把企业内自律性较差的员工任命为稽检组员，让他们知道稽检别人的同时，自己首先要做好以身作则从而提高自律性

Ø礼仪：早安活动，一声问候，百倍动力

Ø以厂为家，以厂为校： 可为员工开办一些学习课程，可挑选员工外派学习或外聘教师讲课

二、现场5S案例

将使用频率很少的治具及时封存，做好整理工作

不良品定期处理，防止占用过多空间，做好整理工作

钥匙没有标识，无法快速找到对应的治具柜，没有做好整顿工作

钥匙有标识与治具柜对应，已做好整顿工作

柜子上没有标识，没有做好整顿工作

柜子标识清楚，很容易找到想要的资料，做好整顿工作

标识与实物不符，没有做好整顿

不良品没有任何标识，没有做好整顿

不良品盒子有颜色区分，且标识清楚，整顿工作做的很好

手指套掉于地面未及时捡起，没做好清扫的工作

空调顶部灰尘，没做好清扫的工作

工作台上干净整齐，做好清扫工作

温馨提示：通过以上关于5S基础知识培训内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。