孩子偏科怎么办不妨从3个方面来纠正(孩子偏科怎样解决办法)

多年前，我教过一个偏科特别严重的女孩小林，认识她的时候她已经上六年级了。没错，我只代了他们班一年的数学课，他们就小学毕业了。当时代这个班的语文课（班主任）的是一名经验丰富责任心极强的老教师，姓李。李老师说，这个班从一年级到六年级，就小林同学严重偏科，语文成绩都是八九十分左右，而数学成绩从未上过40分。

经过了解才知道，小林家里还有弟弟和妹妹，父母在养殖基地干活，平时很忙，又没有多少文化，所以既没时间也没能力辅导孩子的学习。上学之后，由于学习基础为零，脑子也不是很聪明，因此，除了班主任李老师之外，各科老师一提及小林就摇头。因为，她只有语文成绩能考90分以上，别的学科都是60分以下。

李老师说，她从一年级开始就把每一个孩子的学习抓得很紧，包括小林，这一点大家是有目共睹的。学生成绩一旦掉队，中间出现了“断层”是很难补上来的。就像小林，从一年级到五年级，数学知识基本“空白”，仅剩一年时间，我还是尽自己最大的努力帮她补习，但最终也只考了五十多分。

像小林这样的情况比较少，大部分孩子偏科也就相差个二三十分，而且偏科的原因各有不同。有的因为孩子的各科学习基础厚薄不同所导致；有的因为老师抓的严与松所导致；有的因为孩子的兴趣左右所导致；还有的因为孩子爱屋及乌的情感投射所导致……

所以，父母不要认为，孩子偏科是因为他笨。想要改善“偏科”现象，父母不妨从以下几个方面着手：

1．为孩子提供开发潜能的机会

孩子偏科，从另一个侧面说明：他在某些科目上有长处。因此，如果孩子所在的学校难以满足他才能发展的学习需要，那么可以为孩子在社会上寻找额外的学习机会，如让孩子参加特殊才能培训班等，利用课外的时间将那门学得不好的学科补回来。

2．打破孩子对学科的恐惧心理

针对因由恐惧心理而产生的偏科现象的孩子，父母要帮助他打破对学科的恐惧心理。比如，孩子在数学考试中有一两次考得很差，就对数学课产生了恐惧心理，进而不喜欢学习数学。这时，父母可以提出有针对性的问题，找到孩子偏科的原因所在，比如：“你觉得数学哪个方面的题比较难懂”“你害怕做什么类型的题”等，然后把出错的题拿出来再让孩子做一遍，做对了及时表扬，做错的父母可以指导讲解，孩子在数学上有了成功的体验，就不会对这门学科感到过分恐惧了。

3．帮孩子克服对老师的偏见

有些孩子的偏科，是因为对老师有偏见。这个时候，我们就要让孩子明白：“学习不是给老师学，而是给自己学。学习是自己的事，自己要为自己的学习负责。”

父母还有让孩子明白，没有一个老师讨厌学生。老师对待学生，就像父母对待孩子一样，不存在不喜欢谁、对谁有偏见的现象，千万不要因为老师的一个眼神、一句话、一个动作，猜想半天，产生“老师是不是讨厌我了”之类的想法。

当然，为了将这个问题彻底解决，还是建议孩子和老师进行直接沟通，或者面谈、写信交流，总之，把自己对老师的看法和想法告诉老师，让老师有机会了解孩子。这样，师生之间的感情得到了提升，孩子的偏科心理也会大为降低。

但是，上述3个方面都是建立在“父母关心孩子的学习及身心发展”的基础之上的。如果父母只顾生，不管教养的话，孩子很难茁壮成长。

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