赫尔巴特的教育学著作(赫尔巴特的教育代表作是什么)

导语：教育学常考人物之赫尔巴特

赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。他被誉为“科学教育学的奠基人”，“教育科学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。

1.一部著作《普通教育学》德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。

2.两个理论基础强调教育的两大理论基础：哲学伦理基础和心理学基础

3.三个中心赫尔巴特提出了教学过程的三个中心，即“教师中心，书本中心、课堂中心”。

4.四步教学法赫尔巴特提出教学过程四阶段论，即“明了、联想、系统、方法”

5.教学的教育性原则赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面。我不承认有任何无教育的教学。”强调了教学的教育性。

6.社会本位论的代表人物正因为赫尔巴特强调教学的教育性，提成培养有道德的人，所以它属于社会本位论的代表。

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