小学语文该如何提高(提高小学语文的技巧和方法)

最近有家长提问：小学语文如何去提高？平常上课要注意哪几点？

这个问题挺重要的，相信多数家长都很关心这样的一个话题，下面杜du老师结合自己一些语文教学20年的经验，细谈一下自己的几点浅见，欢迎一起交流。

重点来了：语文的“听、说、读、写、练”是关键！（下面逐条分析给你看）

语文学科是一个非常重要的学科。很多人都说：得语文者，得天下。很显然这句话的意思说语文是非常重要的一门学科。

那么怎么样在小学阶段把语文成绩提高上去，怎样去学好语文？杜du老师觉得首先从倾听上入手。

一、学会倾听

在语文课上，很多学生会端然稳坐，眼睛看着老师，但是效果却不相同。原因是有的学生不会做到真正地倾听。

所以提高的第一步就是要学会听课、学会听同学的发言。做好这“两听”，是你改善语文学习的关键一步。

听老师讲课之前，学生要做好适当预习，做到心中有本，听讲时会自然跟着老师的思路去走。

倾听别人的发言是一种美德，当身边同学回答问题时，你要想他回答得对不对？他为什么要这样回答？如果是你，你会怎么说？

可以说学会倾听，就是学会了思考。再听别人发言的时候，你也在认真的去思考这个问题。只要自己动脑筋去想了，学习就变得主动起来。

二、打开嘴巴，大胆表达

语文、语文，说者为语。尤其是在语文课上，读课文、回答问题、和同学交流都需要你动嘴去说。

所以杜du老师建议大家这样去做，在老师讲这节课之前，一定认真把这课的课文多读上几遍，读到正确、流利为止。

其实有些孩子爱学语文，很有可能就是老师上课表扬他读课文读得好。学生课文读得好，上课自然有自信，因为上课的时候老师免不得要找学生来读文。

其次就是和老师聊天，这个聊天指的是语文课上的聊天。尤其是小学高年级的语文课，老师会不时抛出问题，让学生去回答，在问答中来学习课文。

如果你差不多跟上了老师的思路，试着去回答问题吧，哪怕最开始总是出错也要坚持，要经常举手去回答问题。

三、人生有梦书当枕

第三点我们来说一说——“读”。

课本上的知识要读透，其实语文书是一本非常好的学习资料，我们要熟读语文书。

其次，在平时，我们一定要抽许多时间用来读书，因为“书中自有黄金屋”嘛！

书中有许多知识，书籍不仅能打开我们的视野，也让我们学习很多做人的道理。

四、注重积累，妙笔生花

第四点，所以说学生的“写”。记得老师小的时候没有那么多书籍可看，但是家里会有报纸，报纸上有许多吸引老师看的知识。

老师会把自己家报纸上的学问，剪下来粘贴到日记本上，拿来制作成一本特别的书，经常翻看。

如果是借的报纸或资料，杜du老师就会抄下来，也会整理成小册子，变成自己制作的书。

现在有很多的参考资料，可以供同学们学习，就比老师小时候要方便很多。那么在平时的学习中，大家注重好词好句的积累，多摘抄，勤写日记。

五、巩固练习，重在输出

第五方面就是学生需要做一定量的练习，来巩固自己的学习成果。

学习是一个输入的过程，而运用就是知识的输出。只有输入和输出不断结合、循环起来的时候，你的学习效果才能达到最好。

上面这五点就是老师总结的一些经验，大家可以多去借鉴。如果你有更好的方法，或者有疑问，都可以在评论区留言和大家互动交流。（别忘记点赞、收藏哦！）

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