青少年冒险行为量表(青少年问题研究者)

青春期是社会情感和认知发生显著变化的人生阶段，这个阶段的个体随着自我意识的发展，逐渐开始独立，与父母逐渐建立边界，想要体验新奇事物获得新奇体验。

与童年相比，青春期是一个由稚嫩逐渐走向成熟的过渡阶段，由于缺乏生活和社会经验，但又想跃跃欲试的独立自主，许多青少年表现出越来越多的冒险行为。

青春期是一个冒险快速增加的时期，尤其是消极冒险行为，青少年从事危险行为会导致大量的死亡率和发病率。在中国青少年群体中也存在大量的冒险行为。

消极冒险行为可以对个体产生一系列的不良影响和后果，例如，在没有安全防护情况下，高速驾驶摩托车可能导致个体受伤或者死亡；在同伴鼓励的情况下，第一次尝试吸烟或吸毒会损害个体的健康等。

冒险行为体现在我们生活的多个领域，冒险行为主要表现在健康（安全）、道德、社会、娱乐、经济这5个独立的领域。冒险行为除了可以个体带来短暂的满足感和利益以外，更重要的是会给青少年带来极大的消极影响。

了解青少年行为决策和冒险行为的心理机制，并从心理学的角度提出相应的干预措施，有助于青少年理性决策，减少冒险行为带给青少年的身心健康、经济等方面的损失和伤害，因此对青少年冒险行为的影响因素进行研究是十分有必要的。

在青少年阶段，吸烟、酗酒、打架斗殴等消极冒险行为频发，这些冒险行为对青少年的身心发展具有消极影响。

对青少年冒险行为影响因素及其心理发生机制的研究对于帮助青少年较为安全、平稳的度过青春期是十分有意义的。

以往的许多研究都发现青少年阶段个体的冒险行为主要受到生理、心理和环境的影响。生理方面有遗传因素、生理逐渐发展成熟的影响，心理和环境层面对冒险行为产生影响的因素则错综复杂。

包括人口学特征人格特征（感觉寻求、自我控制、自尊、气质类型）、认知因素（风险和收益的认知、场独立性和场依存性、理性和经验思维）、情绪因素、家庭（父母教养方式、父母对孩子冒险行为的态度、亲子关系）等。

对于这些影响因素的研究均发现，青少年的冒险行为受到生理因素、个人因素和环境或情境因素的共同作用。

当前研究考察个人因素（感觉寻求、感知敏感性）和情境（收益情境风险偏好）是如何相互作用、共同影响青少年冒险行为的。其中感觉寻求是个体人格特质层面的重要影响因素，代表着个体的冒险特质。

感知敏感性是认知层面的重要影响因素，是个体依据当前行为做出的风险和收益的认知评估，这会影响青少年做出冒险行为决策。

情境因素则是设置了不同收益水平的决策方案，依据个体在收益情境中的风险偏好水平，考察情境因素如何调节青少年的冒险行为。

青少年冒险行为、感知风险和感知收益的关系

在大部分冒险行为的研究中，将冒险行为作为单一结构进行研究。

当前研究借鉴Blankenstein等人和颜学新等人的研究将冒险行为的结构具体化，采用特定领域冒险行问卷考察了青少年特定领域的冒险行为。

在五个领域总体上，青少年感知到的风险高于感知到的收益，这符合青少年阶段个体赋予冒险、追求刺激的发展特点。虽然一些行为充满了风险，甚至感知到的风险大于感知到的收益，但青少年为了在风险中追求刺激而依然冒险。

此外，青少年的健康领域的冒险行为显著大于道德领域的冒险行为，这说明青少年阶段个体会更容易做出一些危害身体健康和安全的冒险行为，较少进行一些违反道德的冒险行为（如欺骗朋友）。

当前研究证实了Blankenstein等人的研究，发现感知收益和冒险行为呈显著正相关，感知风险与冒险行为呈显著负相关关系，并且感知收益与冒险行为的关系大于感知风险和冒险行为的关系。

感觉寻求与青少年冒险行为：感知风险和感知收益的中介作用

研究首先分析了人格层面的因素“感觉寻求”和认知层面的因素“感知敏感性”如何影响青少年的冒险行为。

研究发现，感觉寻求和感知敏感性对青少年的冒险行为有显著的预测作用，其中感觉寻求正向预测青少年的冒险行为，感知收益正向预测青少年的冒险行为，感知风险负向预测青少年的冒险行为。

当前研究结果表明感觉寻求会直接影响青少年的冒险行为，感觉寻求还会通过感知收益和感知风险来影响青少年的冒险行为，其中感知收益对青少年冒险行为的影响大于感知风险对青少年冒险行为的影响。

当前研究结果与以往研究结果相似，都发现感觉寻求和感知风险对青少年冒险行为有显著的影响，与一些研究不同的是当前研究发现冒险倾向（感觉寻求）对冒险行为既有直接的影响，还有间接的影响，间接影响是通过感知风险和感知收益起作用的。

Cruwys等人的研究将信号论、风险认知和冒险行为结合起来探讨风险认知和冒险行为的关系，将按照实际风险是否存在情况分为存在风险和不存在风险，个人对风险的认知分为能感知到风险和不能感知到风险。

虽然一些研究表明感知到的风险会影响冒险行为，但是当前研究和其他一些研究则发现，个体是否决定冒险并不单纯的依赖于风险是否被正确感知，冒险行为除了受到感知风险因素外，还受到感知收益的影响。

如Blankenstein等人的研究评估了典型发展中的青少年和注意力多动症障碍青少年特定领域冒险行为的发展状况，考察了这两类群体不同领域冒险行为、感知风险和感知收益的发展情况。

除了神经发育模型可以解释感知收益对青少年冒险行为的影响更大以外，风险-回报模型也可以很好的解释冒险行为的发生机制，这对于解释整个发展过程冒险行为的变化具有重要的意义。

感觉寻求与青少年冒险行为：感知收益的中介作用和情境的调节作用

感知敏感性对冒险行为影响的结果表明感知收益对青少年冒险行为的影响更大。因此，进一步分析了感觉寻求、感知收益、收益情境风险偏好对青少年冒险行为的影响。

结果表明感觉寻求通过感知收益影响因少年的冒险行为，并受到收益情境风险偏好的调节，其中感觉寻求、感知收益对青少年冒险行为具有显著的正向预测作用。

感觉寻求对感知收益有显著的正向预测，收益情境风险偏好对感知收益有显著的正向预测作用，收益情境风险偏好调节了感觉寻求对感知收益的影响路径。

进而间接的调节了青少年的冒险行为，收益情境风险偏好对青少年的冒险行为没有显著的直接影响和预测。

研究二的结果表明收益情境风险偏好的水平调节了青少年的冒险行为。青少年在不同的收益水平情境中的冒险行为是不同的。

在较高收益情境风险偏好水平，个体感知到的收益较高，冒险行为水平较高，在较低收益情境风险偏好水平，个体感知到的收益较低，冒险行为水平也较低。

孙芬芬的研究考察了不同冒险倾向者在不同情境中的风险决策行为，发现不同冒险倾向者在不同情境中的风险决策行为存在差异。

虽然，当前研究设置的情境和孙芬芬研究中的情境略有不同，但结果相似，与较小的不确定的收益情境相比，当出现不确定的较大的收益情境时，高感觉寻求青少年会感知到更大的收益，也会更倾向于做出冒险行为。

当前研究考察了青少年不同领域冒险行为的发展特点，分析了感觉寻求、感知敏感性（感知风险和感知收益）和情境对青少年冒险行为的影响，当前研究有三点优点：

第一，该研究关注了青少年冒险行为的各个领域，将冒险行为看作多维结构，而之前的大部分研究关注一般领域冒险行为，不区分冒险行为涉及的领域。

第二，当前研究全面的考察了感知风险和感知收益对青少年冒险行为的影响，得到感知收益对青少年冒险行为较大的结果，为青少年冒险行为的干预提供了理论基础。

第三，当前研究考察了影响青少年冒险行为的重要人格特质因素（感觉寻求）、认知因素（感知风险和感知收益）、情境因素，并探讨了这些因素是如何相互作用影响青少年冒险行为。

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