期末初中学生评语大全(初中学生期末评语大全集(2))

导语：莱山区初家中学规范学生期末评语撰写工作

水母网讯（通讯员 杨义波）到了学期末，给学生撰写操行评语，对学生一学期来的思想品德、学习成绩和行为习惯等方面进行一个全面总结，这是班主任工作的一项常规工作。为务求客观、公正，切实发挥学生操行评语的激励功能，我校对评语的撰写提出了“三步、一原则”的工作要求。

“三步”即：第一步，学生自己作总结；第二步，同学之间互相评价，指出成绩，找出差距；第三步，由班主任根据自评和互评写出综合性评语。遵循“一个原则”就是：以“发现性鼓励，期待性批评”为原则。在语言方面要求突破传统，不用格式化、公式化的语言，要表达亲切，要体现学生的个性特点。尤其是对潜能生，更应该挖掘其“闪光点”，针对不足，诚恳提出改进意见或希望。

学校将期末评语作为一件弥足珍贵的礼物送给学生，激励他们奋发向上，学业有成。

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