什么是创意美术课程(儿童学画画的先后顺序)

导语：什么是创意美术？

那么什么是创意美术呢？创意美术是一门以美术为载体，致力于培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。需要教师注重对孩子想象力和创造力的培养，不执着于像与不像；优秀的教研团队应该借助创意美术的课程引导孩子去观察生活，表达自我，大胆创作；尊重每个孩子独有的特性，鼓励他们用艺术语言讲述着自己对这个世界稚嫩纯真的理解。

儿童美术，则是适应儿童学习的所有类别的美术统称。

从小接触并欣赏好的美术作品，可以发挥儿童的创造力，培养儿童的艺术修养。

创意美术对孩子的作用是什么？

一、学前儿童的美术作品标志着儿童个体发展的程度。

美国学者凯洛格的研究与归纳使我们看到幼儿绘画的发生是从最初的涂鸦线——图形——图形的组合——圆圈与太阳——蝌蚪人——人以外其他的初期图形的成长历程。

二、什么是创意美术？

绘画课需要重视创意，在未来美术创意班课程中，老师会根据不同孩子性格给出不同的指导办法，同样是画大海，每个孩子的认知不同，理解不同，自然会画出不同的大海。

未来美术课堂除了创意，还要教孩子们感受美，创造美，需要一定的技法去支撑她自由自在天马行空的创意，也就是说，我们要教孩子们表达的途径，怎样把她所想内容，通过画笔传递出来，让其他人更加理解她的内心。

孩子想在沙滩画上五彩的贝壳，却不知道怎么下笔，这时候未来美术的老师会引导孩子们先回忆，她所见过的贝壳样子，她理解到的贝壳是怎样的，再加入她自己的创意点，来完成最后的绘画。这是一个从抽象概念 到具象形状- 再到自我创意表达的过程。孩子们接触掌握到具象形状越多，她的创意依托点也会越多，随着年龄的增长，她的创意复杂性与深度自然也会越来越大。

在需要更深程度创意的时候，孩子不会受手无策，不会心有所想，不知怎样表现。

零基础的孩子，不可能一下子就开始创作作品，需要一个临摹学习的过程，这不是没有创意，而是需要一个理解内化吸收的过程。我们都知道学习书法，先从练习笔顺，练习字帖，学习古人优秀作品开始，吸取精华，化为自己的知识，才能实践运用，才能有自己的笔锋笔调。美术同样需要临摹的过程，在掌握到一定基础后，创作才能更有进步。

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