搜索
写经验 领红包
 > 教育

狠抓课堂常规提高教学质量心得体会(狠抓课堂常规提高教学质量)

导语:狠抓课堂常规,提高教学质量

狠抓课堂常规,提高教学质量

课堂教学是传授知识和提升技能的主渠道,也是一种目的性和意识性很强的教学活动。在课堂教学中,学生是学习的主任,在教和学的过程中,学生为主体,教师为主导,质疑为主轴,训练为主线,充分发挥学生的主体作用,是提高课堂教学效率的重要保证和有效途径。同时狠抓课堂教学常规管理,是优化教学过程,提高教学质量的重要保障。

课 前 常 规

a、学习用品的准备:课本、作业本、笔记本、草稿本、练习本、笔、尺等学习用品放在课桌上。

b、学习心理的准备:入室即静,入座即学。上课预备铃一响,同学们走进教室,回到座位上,静候老师来上课。

听 课 常 规

a、专心听讲:专心听讲是学生课堂上接受信息,掌握知识的保证。探究老师授课流程,掌握板书内容,师生互动,积极配合,大胆创新。

b、培养听课习惯:教师讲重点时,要注重用先进的教学方式,吸引学生的注意力。学生边听边想,边听边记,把重要的知识点进行整理书写。

c、敢于质疑:提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。问题是课堂教学的心脏,在课堂教学中,教师鼓励学生,敢于向课本,向老师提出有一定思考价值的问题。同时教师耐心引导学生,创造让学生表现自己的机会,培养学生发表自己见解的勇气。

d、善于合作:合作交流是新课程标准中倡导的学习方式之一,有利于培养学生协作精神,团队意识和交流能力。合作形式自由灵活,教师要求学生按照教学目标及学习任务分层实施,提高学生发现问题、分析问题及解决问题的能力。

e、鼓励巧思:课堂教学是思维的体操,教师应鼓励学生认真思考,仔细钻研,培养学生思维的敏捷性和开阔性。

本文内容由小荣整理编辑!