如何写好人物传记立足真实重点介绍自己(怎么写人物传记)

立足真实，重点介绍

――传记写作指导

李勇军

所谓传记就是记录一个人生平事迹的文体，主要内容就是记述一个人的历史。一般由别人记述，也有自述生平的，称为“自传”。

对于传记的写作而言，有四个基本要求：一是内容要真实，一是中心要明确，一是评价要恰当，一是语言要平实。

一、内容要真实。

真实是传记的生命。

传记中所涉及的时间、地点、事件、人物的活动以及所取得的成就等等，必须真实、可靠，如实地反映历史的事实。当时是什么样，写起来就是什么样，不能虚构，更不能随意编造。这样，传记才能立得住，才有说服力，使读者信服，并能从中受到启迪。比如《鲁迅自传》中，关于鲁迅在各个历史时期的活动情况，都是有案可查的。

所以大家在传记，特别是在给别人写传记时，所涉及的人、事及相关情况，要多采访当事人，在完全调查、了解全面、清楚后再动笔写，不能道听途说，更不能胡编一气。

二、中心要明确。

传记也是文章，也必须有明确中心思想。传记的中心思想，往往是表现人物的精神品质。我们在写作传记时，首先要占有大量的材料，然后就要对人物的经历、事迹作一番细细梳理，通过对材料的分析与整理，把握人物的主要特点，从而确定人物的“经历主轴”，即是贯穿于人物经历始终的是一种或几种品质或精神。

如何表现中心呢这就处理好材料的取舍与详略。一般而言，人物的生平事迹，往往是丰富多彩的。写什么，不写什么，哪些详写，哪些略写，都是与传记所要表达的中心思想有着直接的关系。我们所要记叙的是与人物经历的重要的有代表性的大事和最能表达人物个性特征的典型小事。不写大事，无法表现人物的精神；不写小事，无法使人物活起来，甚至还往往会使作品流于一般化、模式化。

鲁迅一生的经历浩繁无数，但在《鲁迅自传》中，鲁迅只选择了自己50年的经历中那些最能体现自己反抗压迫，追求进步，爱国爱民，奋斗不息的典型事件叙述，并特别注重对重要事件及其原委的清楚交代，既符合自传特点，又能突出主旨。比如写得比较详细的是家庭状况。因为这是鲁迅人生的第一重要转折点。在求学经历中，“弃医学文”写得又比较详细，因为这是鲁迅探求救国道路的关键时期，他以后用文学作为战斗武器的决定时期。

毛主席的少年时代里发生的事情也很多，在《毛泽东的少年时代》里，所叙的事情也不少，但主要是围绕着“反抗”和“读书”两个方面来说。这样，重点突出，从而具体生动地说明了伟人后来的成就是与少年时代的经历分不开的，使大家对伟人的少年时代有着更清晰的认识。

三、评价要恰当。

写传记必然要表明对人物的看法。这看法就是评价。在进行评价时，必须以事实为依据，对掌握的相关资料作认真的、科学的分析综合，对人物及事件进行全面、客观、恰当的评价。评价的话可以直接用议论的方式直接表达，也可以蕴含在人物事迹的记叙之中。比如《鲁迅自传》中，以记叙为主，对亲身经历的事情没有直接加以评论，但从字里行间，也不难看出作者明显的思想倾向。比如用“我已经决意要学医了”、“先提倡新文艺”几句话表现作者的爱国思想。在《毛泽东的少年时代》里，通过“我从这件事认识到”、“我认为”“给我留下深刻的印象”等句子，直接表达了伟人对自己少年时代经历的评价。

四、语言要准确。

由于以介绍人物的生平事迹为主要内容，所以传记的语言的突出要求就是准确。也就是说，传记用得最多的是朴素平实的语言。对于文学性的传记，也可使用文学色彩浓厚、生动活泼的语言。

鲁迅一生，可谓阅历丰富，成就辉煌。但《鲁迅自传》，仅用800余字，就写完其不平凡的大半生。可见其简洁平实的程度。全文没有描写，不用形容词，语言凝练，富有表现力。

免责声明:本文内容由互联网优秀作者用户自发贡献，本站仅提供存储空间服务，不拥有所有权,不承担相关法律责任。若有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请与我们取得联系举报，一经查实立刻删除内容。本文内容由快快网络小涵创作整理编辑！