用声音记忆单词分音节记单词吗(分音节背单词)
导语：用声音记忆单词：分音节记单词
对于应试考试，
如果：
单词不背
英语不会
方法不对
努力白费
学一门语言，词汇是基础，
而如何迅速地扩大词汇量就成为关键。
今天教大家一种行之有效的简单的记忆单词的方法：
用声音记忆单词。
墙裂推荐，英语前5000个单词建议用这个方法。
语言是耳口之言，学外语一定要有声音，
加上英语是拼音文字，一般情况会读就会写。
所以，从声音入手，用分音节的方法记单词，
把长的单词拆成一个一个的音节来记忆，好念又好记。
我们先来捋一捋：
英语单词分为：音、形、义
记单词的流程
第一步，会读单词；
第二步，会写单词；
第三步，中文意思具象化，把单词用起来。
先会读：
单词拼读三步走(让你会读所有的单词)：
第一步，找元音（一般有几个元音就有几个音节）。
第二步，元音向前抓辅音（分别读出各个部分）。
第三步，从左往右读。
分音节单词 （用声音记单词）
【优点】从声音入手，会读就会写。
【缺点】容易忽略中文意思。
【改进】把中文意思具象化。
如何快速划分音节：
∵一般有几个元音就有几个音节
∴ 数音节=数元音的个数。
如何快速划分音节：
一般情况：
第一步，找元音；
第二步，元音向前抓辅音；
第三步，剩下的辅音归前，辅音连缀抱团抓。
举几个例子：
① accident 事故
1）先分音节，ac-ci-dent
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写。
3）中文具象化，什么是事故？→ a serious accident严重事故
4）自测：盖上书，自己默写。
② precaution 预防措施
1）先分音节，pre-cau-tion
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，采取安全预防措施 take safety precautions
4）自测：盖上书，自己默写
③ Mediterranean 地中海
1）先分音节，Me-di-ter-ra-nean
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，什么是地中海？(地中海发型那就很惨了)
4）自测：盖上书，自己默写。
④ wonderful精彩的，令人高兴的；令人惊奇的；
1）先分音节，won-der-ful
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，什么令人惊奇的？惊奇队长 Wonder Woman
4）自测：盖上书，自己默写。
We had a wonderful time with Wonder Woman.
我们昨晚和神奇女侠玩得很愉快！
⑤ protagonist 主角，主人公
1）先分音节，pro-ta-go-nist
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，高考作文的神秘男主？--李华同学哈。
4）自测：盖上书，自己默写。
⑥ helicopter 直升机
1）先分音节，he-li-cop-ter
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，直升机？飞机？
4）自测：盖上书，自己默写。
⑦ campus (大学)校园
1）先分音节，cam-pus
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，校园（上过学的都懂的）
4）自测：盖上书，自己默写。
⑧ hippocampus 河马
1）先分音节，hip-po-cam-pus
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，河马
4）自测：盖上书，自己默写。
⑨ dilemma （进退两难的）窘境，困境
1）先分音节，di-le-mma
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写
3）中文具象化，困境，这个单词音似：地雷吗？
踩到地雷吗？不是困境是什么？
4）自测：盖上书，自己默写。
⑩ chrysanthemum 菊花，
1）先分音节，chry-san-the-mum
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写。
3）中文具象化，什么是菊花？是上火时喝的菊花哈。
4）自测：盖上书，自己默写。
⑪ hyacinth 风信子
1）先分音节，hy-a-cinth
2）按音节把单词读熟，然后分音节拼写。
3）中文具象化，什么是风信子？花呗。不是哪个花呗哈。
4）自测：盖上书，自己默写。
注意：分音节的本质是帮助我们更快、更好地记住单词，
分音节是途径、是方法，所以大家不要死抠细节。
就像邓爷爷讲的，不管黑猫、白猫，能抓老鼠的就是好猫。
像hyacinth 风信子，
分成hy-a-cinth可以，
分成hy-a-cin-th也可以。
哪个你记得更快，记得更好，就用哪个，不要纠结！
就像我一直所提及的，没有哪个方法是放之四海而皆准的方法，
找到适合自己的方法，然后去行动，坚持，这就是最好的方法。码字不易，麻烦朋友们稍微点个赞，收个藏，转发下！谢谢大家：让我知道花时间辛辛苦苦写的东西有人看！！这样才有动力给朋友们分享更多的干货！！！
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