学前儿童家庭智育的主要任务有哪几项(智力超常儿童的家庭教育)

导语：智慧父母：3～6岁学前儿童的家庭教育

一、3～5岁发展特点

1、动作的协调性增强了

2、有意行为开始发展：记忆力、想象力、注意力等得到发展

3、情绪的稳定逐渐增强

4、形象性思维开始发展

5、语言表达能力迅速发展

6、规则意识萌芽，是非观念较模糊

7、对事物的理解力逐渐增强

8、对周围世界充满好奇心，活泼好动

二、3～5岁家庭教育要点

1、帮助学前儿童安全度过入园适应期

2、让学前儿童走进社会，引导儿童观察生活

3、发展学前儿童的表现力和创造力

4、培养学前儿童的安全意识和自我保护意识

5、培养学前儿童的同情心和感恩之心

6、增强学前儿童的抗挫折能力

三、5～6岁发展特点

1、语言表达能力逐渐增强

2、抽象逻辑思维开始发展

3、喜欢提问，有强烈的好奇心

4、个性特质初步形成（5～6岁是儿童个性形成的关键期）

5、合作意识逐渐增强

6、规则意识逐渐形成

7、价值观培养的关键期

四、5～6岁家庭教育的要点

1、利用生活中的机会，让儿童懂得更多的道理

2、提供条件让儿童参加各种活动

3、培养儿童求知探索的精神

4、培养儿童生活自理能力

5、尊重儿童的想法，并帮助儿童体验，最终实现

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