蒙以养正圣功也什么意思(蒙以养正圣功也出自哪里)

导语：蒙以养正，圣功也

中国的文字最早都是象形的，蒙字，上面为山，下面为水，画出来就是一幅山水画，就好像早晨站在杭州的北高峰往西湖看，湖面上水雾蒙蒙，远处的群山被一片水雾笼罩，蒙蒙然看不清楚，这是《易经》中对蒙卦的解释。

中国文化中吸收了蒙卦这一卦象的含义，赋予了教育的内涵，就好像一个小孩，走在大雾弥漫的路上一样，不知该走向何处，于是就会向有经验的老者请教，因此在中国以前的文化中，幼儿开始读书称作“启蒙”，“发蒙”，读书的地方称作“蒙堂”。

匪我求童蒙，童蒙求我，志应也。蒙是一种人类在社会上为脱离愚昧，主动寻求教化的过程，明朝宋濂在《送东阳马生序》中写道，当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃罐，以衾拥覆，久而乃和。君子让自己成器或者如美玉的过程就是一个以心之至诚来尽己之天性的过程，以达到人格的塑造。

在之前，有流行让幼儿在周岁抓周的习俗，现在也在流行着，一个周岁的孩子抓到钱长大后就会成为一个商人，抓到一本书那以后就是读书人，看起来像是儿戏，迷信，实际上却是一个人下意识的禀性显露，长大后的路几乎脱离不出幼儿时所思所想的。

君子以果行育德。行为要有好的结果，言行一致，知行合一，这就是古代读书人常说的“为国为民”“为天地立心，为生民立命”，要有事功，“德者”，得也，是育德，养育，对人，对万物，要施给，养育得到成果。

利用刑人，以正法也。在古代，中国是政教合一的，法律和刑罚也是包含教育意义的，唐宋以后，将犯人执行死刑就是“正法”，正是正，法是法，当人有了不对的地方，犯了错误，应该以法来纠正人的错误，是教育的意思。虽说用刑罚不是一件好事，但是他的目的也能使人走向正途，用刑罚来使人改过，一个国家的大家长是有教育全国百姓的责任的。

我们现在的教育和以前是有很大的区别的，现在的教育是以教授技能和生活为主，是追寻创造价值的，古代的教育是人格的教育，是以养正，完成一个人人格的塑造，这是圣人的事业，是一种功德，故曰，蒙以养正，圣功也。

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