教育学心理学综合知识(教育学心理学综合测试题及答案)

导语：教综每日一练——《教育学》《心理学》

教育学、心理学真题

选择题

1.终结性教育评价的主要目的在于()。A．了解学生学习基础，准备采取补救措施B．合理安置学生，考虑区别对待C．改进学习过程，调整教学方案D．证明学习已达到的水平，预测在后续教程中成功的可能性2.有利于教育逐级普及的学制是()。A．双轨学制B．单轨学制C．分支型学制D．多轨学制　3.20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是()。A．教育的全民化B．教育的职业化C．成人教育D．终身教育

4.把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是()。A．教学目标B．教育目的C．培养目标D．教育目标5.国外最早专门论述教育的著作是()。A．夸美纽斯的《大教学论》B．昆体良的《论演说家的教育》C．亚里士多德的《政治学》D．柏拉图的《理想国》　　

答案解析

1、【答案】D【解析】A选项是诊断性评价的目的，B选项是安置性评价的目的，C选项是形成性评价的目的，故选D。

2、【答案】B【解析】单轨制是由小学一中学一大学衔接而成的学制，有利于逐级普及教育。

3、【答案】D【解析】终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。它作为当代一种国际性教育思潮，由联合国教科文组织直接倡导和推动，并得到了各国政府的积极响应和合作，在教育理论和实践领域中引起了一场广泛而深刻的革命，必将会改变世界教育的面貌。

4、【答案】B【解析】教育目的是把受教育者培养成为一个社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。

5、【答案】B【解析】古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)。

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