听之以耳听之以心听之以气(听之以心什么意思)
导语:千古难题,如何听古琴:听之以耳,以眼,以心,以身,以意……
千古难题,如何听古琴:听之以耳,以眼,以心,以身,以意……

注意,
这个问题是如何听古琴,而不是如何听古琴曲
目录
第1部分古琴跟古琴曲,有区别吗?
第2部分如何听古琴,
第3部分,期待
第1部分
为什么说如何听古琴而不是听古琴曲。
在我们的通常认识里,古琴是乐器的一种,
然而我们同时也知道,在历史记载当中,古琴是伏羲所发明,
创造它的目的,
并不仅仅是把它作为一个乐器,
甚至可以说并不是把它作为一个乐器,
在我们现代的眼光来衡量,古琴可能有很多功能,
比如说他是传统文化的一种,
他是乐器的一种,
他是修身养性的一种,
甚至有人说他是器的一种,
无论是哪一种说法,我们从中可以看出来,
它不仅仅是一个乐器,
包括我们流传下来的古琴曲和现代人(包括音乐系和修养派等)打谱,移植或创建的曲子,
他们有可能有主要两个方向,
第一是站在音乐的角度的乐曲的角度,
第二是站在修身养性,甚至有其他功能性的角度,
所以如果站在这个角度来说,我们说如何听古琴曲,
那到底是听什么呢?
是听他的音乐性还是听他的功能性?还是听他的修养身心的性能呢?
所以我们现在换一个角度,叫做听古琴
第2部分如何听古琴,
1
我们容易想起作为乐器的古琴,那些各种各样流传至今的古琴曲,我们用耳朵来听它,旋律,节奏…
所谓听之以耳。
2
有一个同学,他现在开始学古琴,
原来听古琴曲的时候都是坐在后排听着大师们的弹奏,闭上眼睛默默的欣赏感觉很是享受,
然而自从他开始学习古琴之后,他的关注点变了,
他倾向于坐在前前排距离这些老师大师,弹奏者.越近越好,
他会看着这些老师们弹奏时的指法,
甚至感受他们弹奏时的韵律节奏,
注意他们的肢体动作,
甚至他的气息,
当你在听的时候也同时应用眼睛的时候,你感受到了会更不一样,
这也许就是
听之以眼。
3
更进一步,很多时候老师会跟我们说,
你不能单纯的去听一个古琴的曲子,你要用心去听他,不要单纯用耳朵去听他
或者用眼睛去看,看他的指法,看他的其他,
我们经常会说我们是一个理智的社会人,
所谓的理智的社会人,便是开启我们理智脑的部分,
而用心的去感受,便去开启我们感性的体验的一部分。
在这一部分里,
也许你不知道他的节奏,不知道他的简谱,
也不知道他的简字谱,不知道他的指法,
甚至不知道这个曲子叫什么名字,不知道这个曲子描写的是什么意境,
阳关三叠真的是表达送别有人吗?
忆故人真的是怀念自己的故人吗?
良宵引真的是在这一个月朗清风的夜晚有感而发吗?
高山流水真的只仅仅是描写高山流水吗?
流水真的是描写水么
广陵散真的是刺杀么
我们听古琴曲的时候,往往会被她传统意义上的意境所吸引,
同时也会被他所限制,朝着这个意境努力的去想,去思考,去想象,
自己周围是蓝天白云,青山绿水,
但是无论你感受到的,看到的是青山绿水也好,白天鹅黑天鹅也好,
这可能是你在受了一定的指引和影响之后,你自己主观臆想出来的,
不排除你真正的感受到了曲子的味道,
也不排除,我们很容易被预设的眼镜预设的立场,预设的情境指引,
从而以为自己进入到了某种意境当中,
如何?
此处请忽略一切,
忽略一切他的说法,忽略一切他的名称,忽略一切对她描述的名词,只是单纯的用心去感受,
这就是所谓的听之于心吧,
4
那么还有人说古琴,它是一个震动的器,
它的震动波是可以跟大自然的震动和谐在一起,
所谓的天人合一,也可能以古琴的小震动驱动大自然的大震动,
从某一个角度上来说,我们非常希望我们通过自己通过古琴这个器,
去和更美好的能量互相接壤,可以在一定程度上来修复我们自己,
在这个程度上,你也许单纯用耳朵来听,单纯用心来听,单纯用眼睛来看都不够了,
你需要用你的身体去感受,
我有一个同学他一直弹的是钢弦的古琴,
有一次机缘巧合之下,他接触了一床丝弦琴,比较老的
他第1次摸到这个丝弦琴的时候,
小小的力气,发出声音很清晰,但是却并不大,
她感受到了那种强烈的震动,甚至浑身都为之震动,
古琴,琴音,琴声,琴曲,有着自己的波,有着自己的频率,
也有着和外界的信息与能量的互动沟通,
当我们坐在古琴前的时候,我们也可以放下一切,用身体去感受它的震动,
去跟古琴跟自然跟更多的美好连接起来,
这也许就是传说中的听之以身吧
那是不是只有这些境界或者这些境界如上的描述?
这是一个有趣的问题,
希望我们真正的去一边听,一边感受,或者是一边抚琴一边感受
遇到真正适合的琴曲
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