对联基础知识总结篇怎么写(对联知识汇总)

对联基础知识总结

1 对联的起源

对联到底起源于何时，尚无确切考证。

一般有两种看法，一种认为对联起源于桃符，另一种认为对联起源于五代后蜀主孟昶。

2 什么是对联

对联又叫做动人两行字，是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。

3 什么是汉字平仄

按照普通话来说，汉字发音是阴平或者阳平的为平，发音为上声或者去声为仄。也就是普通话的一二声为平声，三四声为仄声。

4 对联为什么读起来朗朗上口

因为汉字的平仄和谐交替产生乐感效果。

5 平水韵中汉字是如何区分平仄

① 平水韵中读音为平的汉字分为上平、下平，这与我们普通话中的一声、二声差不多，但也有区别

② 平水韵中读音为仄的汉字分为上声、去声、入声。上声、去声与我们普通话中三声、四声差不多，但也有区别

③ 平水韵中多出一个“入声”，入声是平水韵字的一个声部的集合。也就是说平水韵里有五个声部。

而平水韵中“入声”部的汉字现在已经被归入到今音的一声二声三声四声里了。

6 对联的平仄规律主要由几部分组成

三部分。 诗律 马蹄律 意节律

7 诗律的正格是什么

1：七言：

平平仄仄平平仄；

仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄；

平平仄仄仄平平。

2：五言：

“仄仄平平仄；平平仄仄平。

和

“平平平仄仄；仄仄仄平平。

8 马蹄律正格

马蹄律是把句子中每两字分为一个音节，叫做“二字而节”，每一节同是平声或同是仄声；相邻两节平仄交替，上下两句则是逐节平仄相反，叫马蹄律

平平／仄仄／平平／仄

仄仄／平平／仄仄／平

9 关于马蹄律变格

没有严格遵循“平仄两两交替”规则即可视为马蹄韵的变格。句中平仄和句脚平仄都存在变格。句中平仄和句脚平仄变格都遵循：“一三五不论，二四六分明”规则。

10 意节律

意节律是对诗律和马蹄韵的补充，主张联句内应遵循词组或节奏点平仄交替的规则。

11 怎样对待和使用三种平仄理论

应该以马蹄韵和诗律为基础，意节律为补充，具体而言

诗律可以安排好由一个和两个分句组成的联句的格律问题；

马蹄韵解决了多个分句的联句的韵脚安排问题；

意节律 则解决了含领字、衬字或多音节专用名词的句内平仄安排问题

12 什么是失替

不管是5个字、7个字的句子，或者更多的字的句子，在第二、四、六位置上的字的平仄都是交替出现的。

如果不是交替出现的，就不符合格律要求，用一个名词来规定就叫做“失替”

不管是5个字、7个字的句子，或者更多的字的句子，在第二、四、六位置上的字的平仄都是交替出现的。

13 什么是三平尾，三仄尾 三平头 三仄头

三平尾：就是指一个句子最后三个字都是平音。

三仄尾：就是指一个句子最后三个字都是仄音

三平头：就是指一个句子最前面三个字都是平音

三仄头：就是指一个句子最前面三个字都是仄音

14 对联六要素

对联格律基本六要素为：字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐 ，内容相关。

字数相等：上联字数等于下联字数

词性相当是指上下联同一个位置的词或词组具有相同或相近的词性。

结构相称：结构相称是指上下联语句的语法结构应当尽可能相同。

节奏相应：就是上下联停顿的地方必需一致。

平仄相谐包括两个方面：A、上下联平仄相反 B、上下联各自句内平仄交替

内容相关：对联就是既“对”又“联”的两句话，一副对联的上下联之间，内容应当相关

15 词性的分类

词按照语法分为两大类:实词和虚词

我们说的实词是指有实在意义的词。

按语法特征分为名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种。

虚词一般不具有实在的意义。它的主要作用是表示语法关系，或句子的语气。分为副词、介词、连词、助词、叹词五类

16 什么是合掌

合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义，称为合掌。此为诗联大忌。

17 对联中的隔

隔主要表现为景隔、意隔

景隔就是上下联的景象不在同一画面。意隔，是指上下联的感情色彩不一致。

18 什么是意境

意境是诗人用形象思维的方法，把生活反映在作品中而形成的一种艺术境界。

其形成主要是靠心与物，情与景的交融。意是作者主观上的思想感情，境是客观世界的人、事、景、物等形成的氛围

19 什么是对句

所谓对句，即与出句相反，是应对别人所出的半联。对句的一般概念是指按对联格律根据他人的出句而对的另外一句，可以是上联，也可以是下联。

20 对句的要求

对句的要求简单总结为： 工、稳、贴、切、新、奇

1、所谓工，首先是指工整，对句要合乎对联的特点和规律。

2、所谓稳，对对句而言，主要是要求与出句的强弱上要安稳。

3、所谓贴，就是合体。立意高远、主旨明确、态度明朗、措词得当。

4、所谓切，就是针对性强，表现准确。

5、所谓新，就是立意、遣词要新颖，思想要具有时代性，不落俗套。

6、所谓奇，应是新到极致。就是要求联语、意境新奇高妙，出乎常人 。

工稳、贴切、新奇

这样好记些

21 构思对句的一般步骤

1 立意（联句所要表达的主题思想，或者是联句所能体现的审美情趣，对句要与出句和谐）、

2 选材（选取能够表现主 题的物象）

3 构句（抓住事物某一方面的特征，用与出句相称的形式组织句子）

4 炼字（对句中的个别字进行仔细推敲，筛选最恰切精当的字的过程，是对句子进行雕琢的过程）。

22 什么是正对

正对就是对联的上下两联内容相关或相似，是从不同的角度说明大致相同的道理。它的内容构成主要是并列关系。

23 如何理解出句

1：找准出句节奏。2：把握出句风格 3：体会出句意境。

这也是析联的一部分

24 什么是反对

反对是在内容构成上有转折变换关系，体现一个事物的正反两面性。

25 什么是流水对

流水对：也就是上下联意思相承，上下联紧相衔接，联贯而下。流水对的关键是上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

25 什么是流水对

流水对：也就是上下联意思相承，上下联紧相衔接，联贯而下。流水对的关键是上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

27 对句的几点方法和注意事项：

1：先找主语

2：上下联的搭配

3：对出句不同感情的不同解读。

4：上联如果拟人，比喻，夸张… 这些修辞手法，下联也应该用相应的手法。

5：注意上下联之间不要形成景隔、意隔

6：意境联要避免直白。

（1）：以人为主语时，避免直接把情绪用于语句中，

（2）：以身外之物为主语，就尽可能挑逗情绪，天马行空。

7：阴阳错位

28 对联中几个比较重要的禁忌

（1）忌合掌【即同义相对】。

（2）忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。

（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。

还有几点是需要大家注意的，即忌联意隔阂；忌同声收尾，忌同声落脚 ，忌上重下轻。

这里没有提到孤平

大家根据自己的理解 注意一下吧

29 什么是无情对

情对又名羊角对。从结构上看基本不要求相同的结构。它的特征是要求字面对仗愈工整愈好，但上下联的内容隔得越远越好

杏组-非初言(95027818) 18:27:54

30 典型的流水对上下句一般存的几种逻辑关系

1：连贯关系

连贯关系也叫“顺承关系”。上下联依据时间的先后顺序或者意义的承接关系结构。

例如；

曾经沧海千重浪，

又上黄河一道桥。

2：递进关系

递进关系的表现是，下联是上联在范围上或程度上更进一步，或由大而小，或由小而大；或由表而里，或由里而表，逐层叙述，层层深入，淋漓尽致地叙述某一事物，或者阐发某一思想。

例如，章乃器挽鲁迅先生的对联：

一生不曾屈服，

临死还要斗争。

3： 条件关系

1）:出句提出条件，对句说出结果。

例如:苏振民赠李必才联:

必须经得千般冷

才可炼得一段香

2）:上联说结果，下联则说行动。

例如；

欲知千古事

须读五车书

4：假设关系

上联提出一种假定的设想，下联肯定推论的结果，形成“假若怎么样，那就怎么样”，“如果怎么样，便会怎么样”这样一种结构形式。

例如：

　　若能杯水如名淡，

　　应信村茶比酒香。

5：转折关系

下联所列举的事体或者所包含的意义，朝着与上联的事体、意义相对或者相反的方向发展，从语言逻辑上讲，叫转折关系

例如：

　　已过半程临古渡

　　忽生一念转长安

6：选择关系

选择关系，其句法构成形式是“要么这样，要么那样”，“或者是这，或者是那”，“宁可如此，也不如彼”等，经过比较，决定取舍。

例如：

　

但愿人皆健，

何妨我独贫。

7：因果关系。上联与下联的关系，是原因和结果的关系或者理由和结论的关系。依据因果关系来创作的对联，可以是上联讲原因或理由，下联讲结果和结论；

例如：

春种千颗籽

秋收万担粮

上联与下联的关系，是原因和结果的关系或者理由和结论的关系。依据因果关系来创作的对联，可以是上联讲原因或理由，下联讲结果和结论；

也可以采取“倒装”方式，上联说结果或结论，下联说原因和理由。

例如：

　　莫愁前路无知己，

　　西出阳关多故人。

杏组-非初言(95027818) 18:30:55

8：目的关系

目的关系的对联总是半联表行为，半联表目的，意思是为某种目的而有某种行为，或进行某种行为以便达到某种目的。上半联表目的，下半联表行为，

例如：

欲呼樵子说山事

便携春茶到竹林

或者倒过来上半联表行为，下半联表目的，

例如：

劝君更进一杯酒；

与尔同消万古愁。

31 什么是二四六分明

答：根据《联律通则》关于节奏的有关列规定，“可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节”。这就是我们常说的“二四六分明”。

32 什么是领字

答：领字是指在一个联句里面起到统领作用的字（词）。又名虚字、领句、领调、领格字、豆字。就是指在子的开头，有一个或者两个、三个在语气上起停顿作用，但又不点断句子的字。这样的字，就是领字，在句中起着领起下文主句的作用，极为重要。

33 学联四心三多

四心：静心，恒心，细心，信心;

三多：多练，多看，多想

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