初中物理质量与密度(初中物理质量与密度题目及答案解析)

导语：「初中物理」中考重难点：质量与密度分析

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质量及其测量

1.质量

物体所含物质的多少叫质量。质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、状态和位置的变化而改变

2.质量的单位及换算

质量的国际单位是千克，用符号kg表示，辅助单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

3.用天平测量物体的质量

4. 用天平测量液体的质量

为了减小误差，应先测量空杯的质量m杯，再测量液体和子的总质量m总，则液体的质量m液=m总-m杯。

5.用天平测量微小物体的质量

用累积法测量，可减小误差。先测量多个完全相同的物体的总质量，再除以个数，得到一个物体的质量。

6.考向训练：用天平测质量

密度及其应用

1. 探究质量与体积的关系

①实验中要对同一种物质组成的物体多次测量，得出质量和体积的对应值。仅根据一组数据得出的结论具有偶然性，由多组数据得出的结论更可靠，更具有普遍性。

②不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同;相同物质组成的物体，质量与体积的比值相同。

2.对密度的理解

①密度是物质的一种特性，同种物质，在温度、状态、压强等外部条件没有发生变化时，密度不随质量、体积的变化而变化。

②同种物质组成的物体，m与V成正比；不同物质组成的物体，V一定时，m与ρ成正比，m一定时，V与ρ成反比。

3.密度的应用

①用来鉴别物质的种类。

②根据物体的密度是否等于物质的密度判断物体是实心的还是空心的。

③利用密度知识对不便测量的物体的质量或体积进行计算或估算

4.密度的单位

密度的国际单位是千克/米3，用符号kg/m2表示，常用单位还有克/厘米3(g/cm3)，1g/cm3=1×103kg/m。在实际测量时，一定要注意单位的统一。

5.考向训练

①有关密度的图象

②与密度有关的计算

测量物质的密度

1. 量筒和量杯的使用

①观:使用前观察量筒或量杯的量程和分度值。

②放:将量筒或量杯放置在水平台面上。

③读:读数时视线应与量筒内液体凸面的顶部(如水银面)或液体凹面的底部(如水面或酒精面等)相平，俯视会造成读数偏大，仰视会造成读数偏小。

小贴士

量筒的刻度线均匀，量杯的刻度线下疏上密。

2.用天平测量筒测物质的密度

①测量方法:间接测量法

②原理:ρ=m/V用天平测量物体的质量m，用量筒测量物体的体积V，用ρ=m/V计算物体的密度。

③测量固体的密度

⑴测量质量:用天平测量固体的质量。对于质量较小的固体，可以用累积法测量，以减小误差。

⑵测量体积

④测量液体的密度

3.只有天平没有量筒时测物质的密度

没有量筒，无法直接测量体积时，对于固体可以借助水的密度已知，用等效替代法测量。即把物体浸没在水中，有V物=V排水，用天平称出物体排开水的质量m排水，则V排水=m排水/ρ水，再利用公式ρ=m/V计算待测物体的密度。对于液体，可以把液体和水分别装在两个完全相同的容器中，使两者的体积相等，然后用天平分别称量出m液和m水，V液=V水=m水/ρ水，再利用公式ρ=m/V计算待测液体的密度。

4.考向训练

①测量固体的密度

②测量液体的密度

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