93岁星云大师近况(星云大师的简介)
导语：星云大师97岁圆寂，用智慧成就一切，佛理中你是否能读懂师者之道
元宵日，海峡对岸，佛光山，一代宗师星云大师圆寂，终年97岁。海内外合十深切悼念。
细数星云大师人生历程，不免让人唏嘘。宗师能够给我们带来什么样的启迪与智慧，对于普罗大众来说，又有何影响？特别是作为一名教育工作者，从星云大师的佛理禅说中，我忽然发现，其实他所倡导建立的”人间佛教“，从来都与教育有关。
一回顾星云大师的一生，也是历尽磨难和艰辛的经历。
星云大师俗名李国深，12岁时亲眼目睹了南京大屠杀，自知人间疾苦。当年成为禅门临济宗第48代弟子，他偶然在《王云五大辞典》中看到了“星云图”，上面的解释是：“宇宙未形成之前，无数云雾状的星体结合，又大、又古老、又无际。”他非常欣赏这种宽广、浩大又无边的境界，也自许在黑暗中给人光明，于是他把法号改为“星云”。
星云大师由此感慨，作诗一首《星云诗》，诗意即是“星云大师”法号的来源。
夜晚/我爱天空点点明星/白天/我爱天空飘飘白云；
无论什么夜晚/天空总会出现了星；
无论什么白天/天空总会漂浮着云。
星不怕黑暗/云不怕天阴；
点点的星/能扩大了人生/片片的云/能象征着自由。
……
大师之所以能够成为大师，能够让无数信众膜拜，我们从他的遗嘱中，就可以读出其初心：“没有舍利子，各种繁文缛节一概全免。”
星云大师说没有舍利子，其实是告诉世人，佛教是一种智慧，是一种安住当下、不以物喜、不以己悲、慈悲喜舍，善待众生的智慧！
因为大师始终秉持着一个信念:给人信心，给人欢喜，给人方便，给人希望。信仰是给，而不是要求。
二如何阐释佛理，区别于传统意义上的教义，更注重形而上学，星云大师更贴近实际，他所信奉的是“人间佛教”，佛法妙理深入浅出，很容易懂。所以很多地方都请大师去弘扬佛法。
我们可以从两刚星云大师开导信众的对话中，可以品读到大师的智慧。
之一：
居士：我的小孩不听话、不爱学习怎么办？
星云：您影印过文件吗？
居士：影印过。
星云：如果影印件上面有错字，您是改影印件还是改原稿？
（场内响起掌声，有人答：改原稿。）
星云：原稿和影印件同时改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印机，孩子是影印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。
居士：喔，我明白了！
之二：
一位女士不停述说苦难，没完没了。
星云打断她说：你的苦还真多呀！
女士：别人诉苦最多需要三天，我诉苦需要三年！
星云：那是什么时候的苦？
女士：前几年。
星云：那不是过去了吗？为什么还紧抓不放呢？你拉出的粪便臭不臭？
女士：当然很臭啦！
星云：现在粪便在哪里呢？
女士：拉完就冲掉了。
星云：为什么不把它包起来放在身上？见到人就拿出来说：我被这东西臭过？
女士：那多恶心！
星云：苦难也是一样。诉苦就如同把粪便拿出来向人展示，既臭自己又臭别人！
女士：我懂了！
我们还从大量大量的著作中，可以品读到，他传播的思想中，有抚慰心灵的汤药，也有许多积极入世的人生哲学，更容易让人接受，也更容易让人醒悟。
由此我想到了，作为我们的老师，如何给学生讲道理，如何教育引导学生。如果一味地讲大道理，学生会反感，不能领悟，会反感这种教育方式。如果我们像星云大师之样，深入浅出，结合学生学习生活实际，自然会达到更好的效果。
所以说来，星云大师的智慧，值得我们教育工作者学习，学习他丰富的人生阅历的思考，用思考领悟人间真谛，用共感，切身体会，来达到教化于人的目的，从而实现全面育人的目标。
三学习星云大师的智慧，并不在于效仿他的出世和入世，而更要的是学习他不辍学习的精神，始终体味凡生疾苦，学习他始终坚持“给”的信仰理念，那就是信仰的意义不是求，而是给。
作为一名教育工作者，我们对于学生，其实也是一种“给”的过程。我们经常所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来 不带半根草去”，不正是“给”的生动写照吗？
星云大师的“给”更宏大，他一生重视教育，不仅是佛学的教育。他说:“我立志兴办各种教育，因为从小我没有进过正规的学校读书，明白教育才能提升自我，改变气质。”
从1967年开始，星云大师把寺庙、道场、学校布局于国内外，目前在全球已设立寺院道场300多个，创办台湾佛光学院等16所佛学院，创办美国西来大学等5所高等学校。
大师生前创立多种奖学金，以鼓励和滋养教育，比如真善美传播贡献奖、三好校园奖、全球华文文学星云奖、星云教育奖等。他是国内外许多大学的名誉教授和荣誉博士，如湖南大学、上海师范大学、上海交通大学、泰国朱拉隆功大学、智利圣多玛斯大学、韩国东国大学、澳洲葛雷菲斯(Griffith)大学。他早年就曾荣获教育部社教个人荣誉奖，是佛教界荣获社教荣誉奖的第一人。
他用自己的影响力，始终坚信一种理念，那就是对于渡人，其实最重要的是，多读书，多学习，多一些付出，造福苍生，服务大众。
从这个意义来说，星云大师的创立的“人间佛教”，其实就是我们教育所应该深思的。这种智慧，就是大爱之下的育人理念，就是要回答教育的本质是什么？教育的本质是让一个人成为一个真正的人，是让一个人从种种的束缚、禁锢当中解放出来。
而我们教师，是让生命得以传承、扩大、升华。学校教育，让莘莘学子学有所成，人人和谐，品德增上，以贡献社会，贡献国家，为大众服务，
凡事皆有利弊，只要懂得权衡之道，往大处着眼，枯石朽木也能入药；凡人皆有长短，只要懂得用人之道，取彼之所长，破铜烂铁也能成钢。——星云大师
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