什么样的孩子容易出现心理问题呢(什么样的孩子容易得心理疾病)

一、亲情缺失的孩子。

现在很多的孩子，小时候由爷爷奶奶、外公外婆带大。爸爸，妈妈长期不在身边，也就是我们所说的留守儿童。这一部分孩子是最容易出现心理问题的。爷爷奶奶外公外婆年纪比较大，文化层次相对比较低，观念相对陈旧，往往习惯于粗放型养育。很难察觉和满足孩子的心理需要，很难进行有效的心理教育和心理疏导。因为隔代教育，在孩子们的成长过程中，都或多或少的存在亲情的缺失，导致这些孩子的内心没有归属感，没有安全感。

得不到充足的心理上的支持，没有强大的内心。从而在他们的成今后的成长过程中，当经历挫折或者困难的时候，他的内心就显得脆弱而且波动很大。而这种孩子往往又不善于与人交流，不懂得去疏导自己的情绪，从而就容易出现心理问题。这是很多孩子出现心理问题的最重要也是最根本的原因之一。

二、内心脆弱的孩子。

内心脆弱的孩子都有哪些的表面特征呢第一，易怒，情绪变化大，情绪不稳定。第二，自尊心过强，往往因为别人一句不经意的玩笑或者一个不经意的眼神和话语所伤。第三，抗挫折能力差，内心脆弱的孩子遇到挫折时往往表现为要么痛苦消极对待，要么直接躺平放弃。

三、敏感的孩子。

这种孩子的一个重要的特征，就是很在乎外界对他的评价，他会有意无意的潜意识的去“寻找”外部环境对他的评价，并且扩大外界对他的负面评价，外界对他的负面评价，会直接甚至长久影响他的心情，以及他对自我的判断。敏感的孩子会刻意的去迎合他人，从而掩盖了自己内心的真实感受，不敢做真实的自己。从而会导致自己内心的长期的压抑和负面情绪的积累。从而孩子会过得很累。

四、内向的孩子

内向这种心理品质具有一定的先天气质特征，但更重要的是由后天的成长环境所决定的。内向的孩子往往缺乏与他人交流沟通的能力，往往不善于交友，表现为缺乏朋友。

五、孤僻的孩子

孤僻的孩子缺乏交往的勇气和正确交往的手段，在人际关系中往往缺乏主动性，沉默寡言，唯唯诺诺，独来独往，从而显得不合群，往往人际关系比较差。孤僻的孩子是最容易出现心理问题的一个人群。当他们生活上或者学业上出现问题或挫折时，他们不懂得去与朋友交流，获得朋友的支持，也更不会去向老师和父母倾诉，获得老师和父母的支持。

六、没有存在感的孩子

这一部分孩子往往是学习成绩和平时表现非常平凡普通的孩子。他们没有突出的外貌，没有突出的特长，也没有突出的学习成绩。所以在各种场合中他们就像个透明人，显得默默无闻，可有可无，这一部分孩子是最容易出现心理问题的。他们往往缺乏对集体的信任感，当出现挫折或者心理问题的时候，他们不会通过集体的力量来获得解决。他们也很少能够感受得到同学的善意和老师的关心，很少能够感受到集体的荣誉感和集体的温暖。

七、自卑的孩子。

自卑的孩子往往很难正确的客观的看待自己，往往看不到自己的优点而不断的放大自己的缺点。这种孩子很难体会到生活的快乐。久而久之，他们就很容易丧失对生活的信心。

八、乖巧懂事的孩子

这一部分孩子，看起来乖巧懂事，但其实这只是一种表面现象，是他们用于伪装自己的一种手段，乖巧懂事的背后，其实是他们内心真实感受的压制以及对外界环境的迎合，所以乖巧懂事，有的时候并不见得就是一件好事，乖巧懂事的孩子要引起家长和社会更多的关注。

九、学习成绩差的孩子

到目前为止，我们整个社会还是以学习成绩为导向，还是没有脱离中考高考的指挥棒，家长、社会和学校过份的注重分数和成绩，导致孩子一些学习吃力的孩子和学习能力相对缺乏的孩子，从小就承受着巨大的学习挫败感，体会不到学习和成长带来的快乐，从而产生举步维艰的感受，长期承受着巨大的挫折感受，其实也是导致很多学生出现心理问题的一个重要的原因。

十、家庭教育缺失的孩子

家长粗心大意，家教缺失的孩子容易出现心理问题。孩子的心理问题，一定会通过不同的外在形式表现出来，细心的家长，其实是可以发现端倪的，但是很多的家长不具备这方面的能力，往往孩子不断地表现出一些不太正常的生活片段和生活细节时，家长往往不具备这方面的洞察力和判断力，从而疏忽了对孩子的有效的疏导，导致孩子的心理问题愈演愈烈，甚至最终导致悲剧的发生。所以具备一定的教育学与心理学知识，是当今家长所刻不容缓的一个任务，只有重视孩子的心理健康，把孩子的心理健康看作一项重要的事情，多走进孩子的内心世界，多关注孩子的变化，才能有效地发现孩子成长的心理问题，从而进行有效的疏导和，确保孩子的健康成长。

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