高二数学教学工作计划2023(高二数学教学工作计划下学期)

导语：高二数学教学工作计划

高二数学教学工作计划

刘国生

一、学情分析

高二5班共有学生62人，6班共有学生68人。两个班级都是文科班，大部分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更想在每次考试中表现突出，鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。

二、教学计划

1.加强自身学习。

①加强课本的研读。

研究高中数学新教材。处理好几种关系:课标、考纲与教材的关系;教材与教辅资料的关系;重视基础知识与培养能力的关系。重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系，

课本是考试内容的载体，是高考命题的衣据，也是学生智能的生长点，对我们学生尤为重要。

②强化课改意识。

新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想都独具时代性，前瞻

性，科学性，因此，加强新课改知识的学习，领悟新课改思想，增强新课改意识，是时代的需要，是发展的需要。因此，积极参与新课改培训，领会新课改精髓，并应用于课堂教学。针对我校学生基础，积极探索和尝试四清课堂。

2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。

①加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展，都有其现实意义，有其价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这方面知识，可起到一个良好的开端作用。

②精心设置问题，引领学生思维，促使学生自主学习主动学习，给学生提供机会组内开展合作交流，创造机会给学生展示的机会，给学生时间和空间回味反思总结方法和规律。教师做好精讲点拨，对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论后可以解决的，给以适当点拨，对于学生在老师引导下完成的，要慢慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得进，听得懂，学得会。对于超越学生承受能力的，一概不讲。做好堂清。

③精心布置课后作业，课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，一定层面可以反映教学效果的高低，因此，作业的布置需要科学化，分层化，多样化，且知识点具有全面性。做好日日清。

3.做好课后辅导工作。

①利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让学生积累的问题得到彻底解决。

②利用自习课时间，寻找需要帮助的学生进行辅导，公式背不出来的，抓背公式，不交作业的，责令补交作业。

4.做好作业、周清、月考等考试反馈工作。

学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发现个性问题，有针对性的给以反馈，及时消除困惑。

5.规范作答，养成良好习惯。

现在学生的数学答卷，条理不清晰，逻辑混乱，因果颠倒，这是基础不扎实的表现，更是一种思维的缺陷。因此，现阶段抓好规范答题，有助于学生良好数学思维的养成，避免将来高考失分和日后生活的凌乱。

6.培养学生的数学兴趣，普及数学价值规律的应用。

兴趣是最好的老师。数学难，数学烦，难在何处，烦在何方?找到原因，对症下药，通过课内课外，移植中外数学趣味知识，让学生体会到数学的价值所在，降低数学思维难度，让学生体验成功等等都是提高学生兴趣的好方法。

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