三年级《道德与法治》教学工作总结怎么写(三年级《道德与法治》教学工作总结范文)

导语：三年级《道德与法治》教学工作总结

时光荏苒，岁月如梭。转眼一个学期已接近尾声，回顾本学期的《道德与法治》教学工作。有成功的喜悦，也有很多遗憾。为了总结经验，更好的做好下一期的教学工作，将本学期的教学工作情况总结如下。

一、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式。以新教材理念为指导，不断反思，积累经验。寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，提高了学生的整体素质。

二、在课堂上关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量，帮助他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成简朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯。

三、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。

四、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对小学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中完满结束。但不足之处亦显而易见，催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。

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