一年级填运算符号的技巧(小学一年级运算符号是什么意思)

导语：小学一年级怎样让学生填运算符号

加减运算是人类最早掌握的两种数学运算 ，且载於人类最早的文字记载中。

填运算符号问题，通常采用尝试探索法，主要尝试方法有两种：

　　1.如果题目的数字比较简单，可以从等式的结果入手，推想那些算式能得到这 个结果，然后拼凑出所求的式子。

　　2.如果题目中的数字比较多，结果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较接 近于等式结果的数，然后再进行调整， 使等式成立。 通常情况下，要根据题目的特点，选择方法，有时将以上两种方法组合起来 使用，更有助于问题的解决。

例题求解：

　　【例1】在下面4个4之间填上＋、－、×、÷或括号，使等式成立 4 4 4 4＝8 ） ，使等式成立。

　　【例2】在下面各题中添上＋、－、×、÷、 （ 1 2 3 4 5＝10

　　【例3】拿出都是8的四张牌，添上＋、－、×、÷或（ 你能试一试吗？ 8 8 8 8 8 8 8＝0 8＝2 8 8 8 8 ） ，使等式成立， 8 8 8＝1 8＝3

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