新高考改革选课走班制度(新高考改革走班制选课制的模式是不是失败了)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚新高考背景下三种选课模式三种走班模式的相关问题？那么关于新高考改革选课走班制度的答案我来给大家详细解答下。

三种选课模式

(1）渐进式选择模式：学生先体验课程后进行选课，这种模

式对学校师资要求高，要有充足的人员储备。

(2）组合式选择模式：

第一种：是学生先进行预选，学校统计结果，根据结果设置选考组合；

第二种：根据社会需求和学校的精心研究设置若干选考模块，

每个班有3-4个选考模块。

(3）全员全选模式：全部学生选出自己心仪的选科后，人手

一份专人定制的课表。

其中，渐进式选择和组合式选择是目前大多数学校普遍选择的做法。名校研究院

三种走班方式名校研究院

三种走班方式

(1)零走班:即由语数外一起上课的学生组成行政班，学校给

出口 出固定的、有限的选考组合，学生只能在 这些组合选择其一，

并不实行走班。

优点:组织高效，易于管理，师生都较容 易适应。

缺点:容易使学生的选择面变窄，不利于 学生专业的倾向和兴

趣的选择。

(2)大走班:由语数外一起上课的学生组成行政班，其余科目所有学生走班上课。

优点:学生的选择组合自由，。

缺点:走班范围过大，时间成本和空间成本太高。班主任工作难度大。

(3)小走班:由语数外一起上课的学生组成行政班，班内同学在3门选考科目上的大部分选择都一致，不必走班，仅有一小部分同学的1-2门学科需要进行小范围的走班上课。

温馨提示：通过以上关于新高考背景下三种选课模式三种走班模式内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。