一年级下册认识图形(2)优秀教案(一年级下册认识图形2教学反思)

导语：一年级下册认识图形（2）

解答方法：图中的两个小三角形，我们是能够直接看出来的，我们再仔细看一下，原来的两个小三角形又拼成了一个大三角形，这样，图中一共就有三个三角形，数的时候，可以按照一定的顺序（比如从左往右、从小到大），注意边数边作标记。

举一反三： 1.

单独的一个的长方形有4个，每两个小长方形拼成的中长方形有4个，最后四个小长方形拼成的大长方形有1个，总共4+4+1=9个。所以答案是9个。

2.

单独的一个的小三角形有3个，每2个小三角形拼成的中三角形有2个，最后3个小三角形拼成的一个大三角形有1个，总共3+2+1=6个。所以答案是6个。

3.

单独的小正方形有9个，每4个小正方形拼成的中正方形有4个，有9个小正方形有大正方形有1个，共9+4+1=14个。所以答案是14个。

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