网课做笔记的软件(上网课怎么记笔记)
之前讲过,上网课最好是要做笔记,也讲了关于笔记的记录,还讲了笔记的使用方法。
现在我们讲一讲:做简单笔记的孩子和详细笔记的孩子有哪些区别
为了解决这个问题,我找了三张同一个课时的笔记,
这三张刚好做的是第一课的笔记,也都是做在课本中。
现在,我们来看第一个孩子,这个笔记估计很多人看了都望尘莫及,基本课本都被写满了。
那么,他做了哪些内容。
1、作者简介
2、古诗每句的诗意
3、古诗中心意思
4、课后习题答案
5、基础知识
我最初没有发现他记录课后习题的答案,是仔细查看后才发现,总体来说,这是一个男孩子的笔记,字写得也看得出,是有认真在做笔记的。
唯独有点不明白的,就是作者简介记录得很详细,这部分应该不是考试的重点,也不是学习的重点,毕竟无论是小学还是初中,对古诗文的作者考察并不是重点。
第二个孩子的笔记:
这个孩子的笔记就是属于简单笔记的,那么他记录了哪些内容呢
1、字义
2、近反义词
3、古诗中心
4、重点句子解析
可以说该孩子如果单凭现有的笔记是无法写出古诗每句的诗意,而诗意是属于考点的。
其次,对作者的简介也没有,课堂上老师讲作者生平,如果他能记住,那么最好;如果他记得比较模糊,那么考试考到简单的作者简介他就有可能答错。
作者简介不是重点内容,但是最好还是要把关键的记录在笔记中,防止后面忘记。
总的一点,这个孩子已经会总结笔记,不过还是有距离,需要努力。
第三个孩子又记录了哪些内容
1、作者简介
2、古诗中心
3、古诗诗意
4、重点字词在古诗中的用法
5、字义
记录的笔记是比较详细的,通过笔记他可以知道古诗讲了哪些内容应该讲他的笔记跟普遍的学生的笔记是比较接近的。
通过对这个三个笔记的对比,也可以大概得出一个做笔记的方案。
1、简单笔记适合哪些学生
我自己觉得简单笔记适合那些学习成绩较好的学生,能够自己概括总结老师讲解的内容如果孩子成绩特别差,上课又没有认真听讲的,简单笔记对孩子来说记了跟没记,没有太大差别。
2、复杂笔记适合哪些学生
我想第一个孩子的笔记已经打败了99%的同年级学生。记录这个笔记,耐心是最重要的,他的笔记应该很多内容是课后记录的。比如课后练习题,正常上课是没有时间记录的,这个基本是课后补充,也就说明该孩子在课后还是有重新补全自己的笔记,或者他是把初稿笔记记录在练习本,然后详细笔记记录在课本,为什么这样说呢因为该笔记修改比较少。
总的来说,详细的笔记更有助于孩子的学习,更适合大部分学生。
简单笔记首要前提就是孩子成绩本身要好,能够做到自我概括。
详细笔记虽然有时候记录的东西多,考试并不一定都会考到,但是方便自己巩固知识。
看了这几个笔记,我想家长也可以对照下自己孩子的笔记。
笔记的简单或详细并不能判断孩子的能力水平,
但是笔记能够决定孩子后期可以掌握到哪些知识。
(四年级的笔记)
简单笔记和详细笔记跟哪些方面有关系呢
小学阶段,如考试的阅读理解为什么会有很多孩子做得特别糟糕,这个就跟自己平常的笔记是有关系的,如果孩子的笔记记录一直都是很详细的,那么孩子在做阅读题是有一定的先天优势,为什么在记录详细笔记的过程中,很多的问题会被孩子记录在笔记中,考试考到这些题目,会回答也就是正常不过。记录也是伴随着记忆的。
反之,孩子记录的笔记很简单,语文基础本身也差,那么考到这些综合性与理解性较强的题目,根本不知道题目问的是什么意思。就是知道题目问的时候后,也会因为语言表达的不流畅,不系统,回答过于口语化而被扣分。
孩子不会做阅读理解的题目虽说是受到多方面的影响。
但我认为,笔记影响是最大的,因为做笔记的时候,孩子的思维也会跟着动起来,无论是思维导图式的笔记还是传统的记录笔记方式,都会给孩子的学习起积极的作用。
(四年级的笔记)
简单笔记,如开头所说更适合语文成绩较好的同学,自己有总结能力,可以独自完成对课文的理解。
详细的笔记,对于语文成绩不好的孩子,和成绩始终没有新的突破的孩子来说是非常有用的。
在我的学生中,有一个五年级的小女孩,上学期最初接触的时候,语文成绩是30多分,但是后面按照我指导她记录的笔记以及总结的笔记,在上学期末的时候她的语文成绩考了70多分。
简单笔记有简单笔记的好处,详细笔记有详细笔记的好处,每个人都可以根据自己的能力选择做好笔记。
对于成绩好的孩子来说,就要学习会独立总结笔记,
对于成绩较差的孩子更多要根据老师提供的进行一个总结。
不做笔记是绝对不行的,不做笔记中也有学霸,
但那是小概率事件,我想更多人都不会寄希望于小概率事件。
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