数学怎样才能上140分(数学考到140)

导语：只用两步让数学成绩上140分是种怎样的体验

小学和初中从根本上来说是有很多不同的，在刚刚步入初中大门的阶段，孩子的学习方法会从传授型转变为理解型，平时生活习惯会从自由慢慢转变为自律，这样的转变对孩子来说也是需要一定过程的，只有找到适合自己的学习方法，端正学习态度，才能快速适应初中的学习生活。为了帮助初一新生适应初一新生活，在学习加紧，课程加多，复旦加重之时，自激烈的战场中“突围”，优立方数学给大家分享一则初中学霸的经验之谈。

一、学霸的自述

他说：“我就走了这两步，上了初中学数学就跟玩一样！我不是那种很聪明的学生，努力程度也一般，小学数学学得马马乎乎，上了初中更是一般，初中数学考过最低44最高142(150分的满分)。虽然我的数学考的分数都不是很高，但我还是想谈谈自己是如何学数学的，特别是自己如何在初中将分数从44分提升到127分的过程!”

从初中走过来的人都知道，小学与初中数学相比，在难度上可以说并不是量级相当的，在小学阶段，只要在课堂上认真听讲，完成老师布置的作业之后，就能考得自己理想的分数。

可一旦到了初中，想自己的分数往140分走，就要更努力一些了，因为这时候的试题往往比课本后的习题和老师讲的要难一些，并且相对来说量也要多很多，仅仅是靠课本之后的习题是再也不能应付考试的了，这个时候，自然而然就会想到多做题。

二、理解题海战术的真谛（40分~100分）

在学习初中这条道路上，我一开始选择的是很多中学生都会走的路——题海战术。这一条路虽说幸苦，但对于部分同学来说还是有效的。但对于我来说，没有起到促进的作用，反而使我陷入了学习数学以来的第一次危机，由于我单纯的以为题海战术也就是多做题，做难题，在考试的时候自然就会考高分，忽略了从每一个题目中去找规律，总结每次做题之后的心得，这最终导致我考了有史以来最低的分数——43分。

这是我最迷茫的一段时间，我不明白为什么花了这么大的力气数学成绩还是停滞不前，比不上别的同学，别人玩游戏的时候我在学数学，别人聊天的时候我也在学数学，可为什么自己的数学就是学不好呢？我开始怀疑自己了，正当我日益消沉的时候，我的老师点醒了我：“你这哪是学数学啊，你这是机械运动，一点脑子都不用？”刚开始听到的时候，我觉得很刺耳，像是在否定我的学习过程，后来细细想来又觉得不无道理，于是我耐心的向老师请教！

我的老师告诉我：“数学锻炼的是一个人的逻辑思维能力和空间想象能力，如果只是一味的做题，而不开动脑筋总结、找规律的话，数学成绩是很难达到优秀水平的。”是的，优立方数学为大家举一个简单的例子：学习和种田一样，农民的收获多少不仅取决于劳动时间的长短，还在于气候、地理环境、种子好坏等。

因此，对于40分~100分的数学，给大家提以下几点建议：

1、善于总结难题

每当自己做完一道题，都要好好想想，总结一下，这道题中哪些是我熟悉的内容，哪些内容是我的知识薄弱点，用本子记录下来，经常温习。

2、不懂就问，虚心请教

古往今来，在各自领域作出成绩的人，多半来说都是虚心好学之人，因此，遇到自己不会的难题，要虚心向老师或同学请教解题思路，

3、稳扎稳打，切忌骄傲

每个星期，抽出一些时间来回味自己上个星期的心得，每个月，检查自己是否按照计划进行。在一个学期之后，当你发现自己的数学成绩有所提高时，万万不可以为之骄傲，要知道学无止境，始终保持着一颗学习的心，稳扎稳打，持之以恒。

三、明白基础是关键（110分~140分）

当自己数学成绩基本稳定在了100～110之间，说什么也无法提高的时候，我再次请教了老师：“为什么我的分数停在了110分，考到140分以上”他告诉我，不管学习哪一门学科，都是和基础相关的，基础可以说是所有试题的来缘，如果基础不好的话，想要考到很高的分数基本是不可能的。基础题的重要性在综合题中最能体现，每一道综合题都是由很多个小问题组成的，而每一个小问题都涉及的知识点多多少少都有所不同，如果想要面面俱到，就一定要把基础打牢。

优立方数学总结：在学习数学的过程中，首先要相信自己能学好，像文中提到的，一个44分的差生都能学好的东西，还有什么难的呢？建议各位中学生立一个自己能够完成的目标，目标切记要实际，其次制定一套实际的学习计划，找到真正适合自己的学习方法！

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