留守儿童帮扶一生一案心得体会(留守儿童一生一案表)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚留守儿童帮扶一生一案的相关问题？那么关于留守儿童帮扶一生一案心得体会的答案我来给大家详细解答下。

留守儿童帮扶一生一案

做好建档立卡贫困户学生和留守儿童工作是精准教育工作的重要一项，同时也是教学工作中的一项重点工程，是提高学生素成绩的重点，针对所帮 扶学生的具体情况，现制定了本年度的个人帮扶建档立卡学生孙某某的“一生一案”：

留守儿童姓名：孙某某

具体境况：三年级学生，就读寿县三觉镇某某小学 ，学习信心不足，文化成绩较好。

主要措施：

1、把孙某某生失去的自信心找回来。首先要包“思想”，了解该同学导致学困的主要原因，了解其家长对待她上学的态度，针对实际情况经常与孙某某进行交流、谈心，及时掌握和了解她的学习、品质、生活等状况，有的放失地进行帮扶。近期她对学习没有信心，没有了方向和动力。针对这一状况，我要求家长改变对她的看法，尊重她的人格，鼓励她抬起头来，大胆地说话和做事， 使学困生自然觉醒，充满信心。

2、培养孙某某的学习兴趣。一旦她有了自信心，有了挑战困难的勇气，那么就有了搞好学习的希望。对孙某某来说，自身的基础和能力与所学知识之间存在一段距离。因此，要设法把学困生引入情境，带领她紧跟教学的节拍，一步步产生共鸣。引导她动手、动脑，指导她去寻找解决问题的答案，解决问题之后，带领她领略成功的喜悦。

3、培养孙某某同学正确的学习方法。在恢复孙某某的信心，培养了学习兴趣的基础上，进一步培养孙某某的学习方法。据观察，孙某某表现在注意力不集中、抓不住重点、思维呆滞、记忆力差等方面。因此，我也要激励她勇敢地面对困难，接着训练她的思维，促成她思维的条理性、流畅性和灵活性，进而鼓励她打破传统的惯常思路，力求创新，从而达到事半功倍的效果。在学习新知识的过程中，要让她掌握预习方法、自我检查法和复习法。鼓励他们独立思考，步步为营，天天有所进步。

4、要投入真情。把帮扶对象当成自己的亲人。孙某某是个离异家庭的孩子，记忆中没有妈妈的影子，一定要处理好这件事，寻求“妈妈”的替代感情。 在帮扶中要做到 “三注重”，即：注重上门面对面交流，不可托人代替了解情况和捎带慰问品；注重赠送物品与帮教相结合，不能送些钱、物就算完成任务， 还要有思想上、感情上的沟通，将赠送转化为一种学习上的动力；注重长效帮扶，不搞一次性终结制。

5、认真做好帮扶跟踪记实，建立帮扶档案。帮扶过程中要详细记好每一次的帮扶内容、方法、帮扶对象的变化、进步，不断积累和总结帮扶经验，提高帮扶效果。

温馨提示：通过以上关于留守儿童帮扶一生一案内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。