一年级小朋友写日记怎么写(小学一年级学生写日记)

对于一年级的小朋友来讲，写日记应该怎么写呢

只要喜欢写就好。一年级小孩子写点东西，我们不需要告诉他是什么。是日记，还是作文是写人记事，还是写景状物是记叙文体，还是说明文体统统不用告诉他。告诉他，他也不懂，如对牛弹琴。只要小孩子动起笔来，拼音加文字写起来就好，他不会写的汉字可用拼音，学过的汉字不要用拼音，拼音不会的，咱可以教他。千万不要求全责备，吹毛求疵。多肯定表扬，保护他们的写作兴趣，保护他们的自尊心。

通顺就好。小文可长可短，只要讲明白“谁”“什么时候”“在什么地方”“干什么”就很不错了。好孩子还能讲上一两句“怎么干”，干的时候有动作、语言等。干完了还能加上一句心情就更好了。

切戒：一、赶着鸭子上架——大人过度引导；二、霸王硬上弓——来一个高大上的思想；三、穿霓裳羽衣——追求华丽，爱慕虚荣；四、海市蜃楼——追求形式上虚无的尽善尽美。

不是说孩子有错就不改了，而是在肯定大局的基础上，修正局部。如一年级上学期的小学生到现在标点符号只看，还没讲怎么用。每行首字不出现表停顿的点号，“的”“地”“得”的运用，首行缩进2个字，给文章加个题目，分自然段等等。

出错是常态，见错改错；不出错是失态，一定有高人做了大量的工作。

从小孩子这两天写的东西来看，原生态较多，很好。有些孩子用拼音写了，成人给写上汉字，并边写边与孩子一起识字。这也是识字的好时机。不是吗

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