搜索
写经验 领红包
 > 育儿

翩翩起舞的蝴蝶怎么画(翩翩起舞的小蝴蝶怎么画)

导语:儿童画教程|翩翩起舞的蝴蝶

综合班级 综合创意班

年龄 6-10岁

课时 90分钟

工具材料

素描纸、水彩笔、针管笔、记号笔、铅笔

创作构思

平时我们在描绘具象的事物的时候,通常会采用写实的方法来表现画面的视觉效果,今天我们以蝴蝶在花丛中这一画面为例,在创作上采用不同的方法来呈现不一样的画面效果,你知道是哪种方法吗?我们运用夸张的手法来表现花丛,采用黑白与色彩的对比,突显主体物的强烈视觉效果,现在我们就来画一画吧!

情景描述

我们可以参考不同的事物来进行描绘,也可以改变参考物等等,可以把主体物换成蜻蜓、瓢虫、花朵等等都可以来进行刻画,运用色彩和黑白线描的搭配,突出主体物的立体感和空间效果,使得描绘的对象更加地形象生动。

教学重难点

1.物体的造型和色彩搭配。

搜集相关素材进行观察,用针管笔勾勒出整体形态,再运用鲜艳明亮的色彩对蝴蝶进行色彩和花纹的描绘,突显主体物的视觉效果。

2.背景运用点线面进行刻画。

通过黑白点线面描绘出背景的装饰,可以运用长短不一、粗细不同、形状不同的线条来进行装饰,让画面更加饱满、精彩。

参考教程

准备一张素描纸

用针管笔画出蝴蝶的形状

用鲜艳明亮的色彩进行描绘

用针管笔画出蝴蝶背上的花纹

然后用记号笔画出花纹色块

让画面更加丰富

用铅笔沿着蝴蝶周围画出它的阴影

让主体物的视觉效果更加强烈

同时也增强了画面的空间感

用长短不一、粗细不同的线条

装饰出背景的花纹让画面更加丰富、美观

课后点评 1.在课堂中,老师运用新的创作方法进行表现画面,小朋友们也学习到了新的内容,增加了他们对绘画的兴趣,扩展了他们的创作思维和想象力。2.在画面塑造上,通过以蝴蝶在花丛中为例,小朋友们发挥了自己的想象,创作出来不一样的画面,提高了小朋友们观察力和表现力,呈现出来的画面也更为别致、丰富、精彩。

end

本文内容由小冰整理编辑!