导语：面对犯错时拒绝道歉的孩子，父母该如何正确的引导孩子道歉

想知道当你的孩子拒绝道歉时该怎么办?找到一个积极的方法来处理这种情况，而不是强迫他道歉。

当他用塑料玩具打他爸爸时，他和他的爸爸都非常生气。空气立刻从眩晕变成紧张，我儿子没有心情接受教育。

尽管如此，我还是蹲了下来，对我蹒跚学步的孩子说:“我们不该打别人。”好吧，到目前为止一切顺利。“你打他的时候，你爸爸又伤心又疼，”我继续说。当他继续发脾气时，我命令道:“说‘对不起’。”

“对不起，”我蹒跚学步的孩子含泪答道。

我怀疑他甚至不知道“对不起”是什么意思，因为他显然不知道。几分钟后，他追上他爸爸，又用手打了他一巴掌。

这里有头疼的父母，那里有孩子在哭，你就会知道晚上剩下的时间是怎么过的了。

为什么不应该强迫孩子道歉

作为父母，当孩子做错事时，我们会强迫要求他们道歉。我们想利用这种情况作为一个可教的时刻，让孩子们从错误中学习。也许我们对他们的行为感到尴尬，想要表现出我们对此感到非常难过。

也许我们的孩子真的做了一些我们绝对不会容忍的坏事，从打人到骂人再到弄坏玩具。

现在，我意识到，鼓励孩子道歉和引导他们道歉，以及强迫他们道歉是有区别的。但是，尽管有这么多理由让孩子道歉是恰当的，但强迫孩子道歉——尤其是在他们情绪最激动的时候——并不是一个好主意。

在我蹒跚学步的孩子情绪恢复后，我和丈夫讨论了所发生的事情，以及我们本可以做些什么。我们一致认为强迫他说“对不起”是个坏主意。原因如下：

1. 强迫的道歉是不真诚的

我们有时会强迫孩子说“对不起”来教他们礼貌。培养有礼貌的孩子，尊重他人，礼貌地要求事情，是的，为错误道歉。毕竟，当你伤害了别人，你要通过道歉来表达你的歉意。

除了说抱歉只在你真心想说的时候才有用。当你知道这意味着什么。

当然，有时我们会觉得有必要告诉孩子们要根据严重程度来道歉。玩窗帘或把食物扔到地板上不需要严格的纪律，但像打你爸爸这样的事情可能需要严格的纪律。

但是，在孩子们感到后悔之前，告诉他们道歉会让他们说一些对他们不诚实的话，迫使他们承认一种他们不同意或不理解的感觉。

2. 强迫孩子道歉会让孩子感到羞愧或困惑

强迫你的孩子道歉可能也会让他感到羞愧，对自己的感受感到困惑。他可能已经对自己的所作所为感到内疚了，即使他没有马上承认。强迫他道歉会让他觉得失去了你的支持，或者他是个坏人。

孩子们很容易把他们的行为和自我价值联系起来。他们并不总能区分一个坏人和只是一个做了坏事的人。强迫对方道歉只会让他觉得自己是在因自己的身份而受到谴责，而不是因为他的所作所为。

3.你的孩子没有学到任何重要的东西

一个强迫的道歉会立即“解决”冲突，但你们双方并没有从中吸取教训。比如，你不知道她为什么一开始就感到沮丧。她不会学习如何使用她的语言，管理她的情绪，或处理社会冲突。

换句话说，你们俩都错过了一个受教育的时刻。

你越能找出她行为的触发点(她生气了吗?感觉被忽略了吗?累了?)，就越能帮她找到其他选择(比如说“我生气了!我累了！”)。

当你的孩子拒绝道歉时该怎么办

即使我们不应该强迫孩子道歉，我们也可以利用这个机会来教育他们。一个会引导她想要道歉，或者至少明白道歉的重要性的人。

而不是强迫她道歉，鼓励她，教她以真诚的方式道歉。方法如下:

1. 等待合适的时机

虽然你很迫切解决目前的问题，但是谈论说“对不起”的重要性(更不要说强迫了)最好留到孩子冷静下来后再说。

孩子可能现在仍然处于高度的情绪状态。她感觉自己做错了什么，但她太情绪化了，无法处理你想教的东西。

简单解释一下你的期望(“我们不该打人”)，但要等她平静下来再谈，再试着解决问题。当她哭泣或歇斯底里时，不要说任何合乎逻辑的话——在她的情绪仍然过高时，她根本就无法理解。

2. 承认他的动机

一旦你的孩子平静下来，通过描述所发生的事情来谈论她为什么做错事。首先要表现出同理心，承认可能导致她做出这种行为的诱因。

例如，你可以说:“当她拿走你的玩具时，你看起来很不高兴……”

不要一开始就说:“你打了她……”你首先要对她的观点表示同情。这并不意味着你原谅她的行为——打人仍然是不可接受的——但你可以通过表现出你理解她的动机来开始对话。

对于年幼的孩子，你需要帮助他们找到合适的情绪词并猜测他们的大部分情绪。

3.解释你的期望

既然你已经了解了她的动机，你就可以解释为什么这种行为是不可接受的，更重要的是，你对她的期望是什么。

仅仅因为你没有强迫她道歉并不意味着你允许这种行为继续下去。相反，你用这些平静的时刻来解释你的期望、价值观和规则。你可能会说:“我知道你很生气——我也一样——但打人很疼。我们不这样做。”

4. 提供不同的回应方式

一旦她听到你的心声并理解了你的期望，下次你就可以用不同的方法来处理。

对于年幼的孩子，你可以简单地提出建议。你可以这样说:“下次她拿玩具的时候，或者你觉得不开心的时候，你可以告诉她，‘不要这样’。”这是你教她你希望她做什么(说“不要这样”，走开，深呼吸)的机会，而不是做她刚刚做的事。

对于大一点的孩子，你甚至可以一起集思广益，帮助她发展批判性思维技能，这样她就可以独立完成这些任务。另外，当她有自己的想法时，她更有可能坚持到底。

你让她放心，她的感觉是合理的，但她需要找到更好的回应方式。

5. 想想怎么做才会让对方感觉更好

一旦你的孩子知道下次该做什么，你们就可以想出一个弥补的办法。

一个简单的解决方案?建议她道歉。

例如，你可以说:“我觉得你打他的时候他感觉不太好。你为什么不拥抱他一下，说声‘对不起’，让他好受一点呢?”

在这一点上，你的孩子足够冷静，意识到她已经伤害了别人，甚至学会了一些更好地表达自己的方法。只有这样，你才能鼓励她说对不起，让对方感觉好一些。

Molly寄语

强迫孩子道歉不是真诚的，相反，会让他们感到羞愧或内疚。当然，他们不能从这个场景中学到任何有建设性的东西，比如如何处理他们的情绪或选择更好的选择。

与其强迫道歉，不如鼓励道歉。从等待合适的时机开始，而不是在你的孩子发脾气的时候。首先承认她那样做的动机，但要遵循你的期望和规则，为什么她不能那样做。

提供不同的方法让她在以后遇到类似的情况时能够做出反应，这样她就能更好地应对。最后，想出一些她能弥补对方的方法，包括，当然，说“对不起”。

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