练琴有什么危害(练琴的难处)

导语：练琴的误区（一）

误区一：初学阶段只学简谱，不学五线谱

在初学过程中，由于孩子较五线谱来说比较容易上手，所以一些老师会选择使用简谱来教学。虽然简谱会给学习带来一定程度上的方便，但长期依赖简谱而不学习五线谱是一种非常不好的习惯，不利于专业的学习。

我在一些学生身上也发现过这样的问题，他们抱怨说五线谱难不愿意学。往往在他们身上，会发现新乐谱的识谱慢，节奏音符概念不清等这样的问题。

对于西洋乐器来说，是需要学习者具有五线谱的识谱能力。如果想了解音乐，想创作音乐，识谱更是基本需求。所以学习好五线谱是一个学习者的基本要求。

误区二：盲目追求速度

速度是考验一个人技术高低的标准之一，但绝不是全部！不是全部！不是全部！（重要的事情说三遍）

盲目的追求曲子的速度和进度，想很快的达到自己理想的效果，是绝大数孩子练琴时都会想会做的。但是一定要明确一个概念，速度不是短时间就能达到的，打着节拍器慢练才是王道。

但是，孩子自身在练习中很难甄别错误，大多数家长都是非专业，那么在练习时休止是否够时值，出现了几处错音，几处重复……没有特别仔细关注，只是大概听起来还行，就这么过了。

这样的练出来的曲子是漏洞百出的，练琴最忌讳的就是错了不改，不重视细节符号。而恰恰是这种细节，阻碍了你的进步。长此以往下去，后果可想而知。

练琴时一定一段的练习，不要过遍数。错的地方及时改，反复练习。速度不是衡量一个人技术的全部。

误区三：孩子不坚持就是没兴趣

孩子刚开始学习的时候还很主动，还是很有兴趣的，可是为什么学习了一段时间之后就不爱学了呢？是没有兴趣了吗？那我应不应放弃？这是许多家长经常会问的问题。

享乐主义是人类的天性，成年人也是如此。只是我们学会了抵制诱惑，知道金钱来之不易。而且我们更懂得分清主次。但是孩子这种能力欠缺，所以遇到困难就会退缩，那种刚开始被音乐吸引的心情也会被困难所影响。这不是真的没兴趣，只是在逃避问题。

相信我们都看过这样的广告。

所以坚持是在学习过程中最重要的也最难做到的事情。而对于孩子来说，其实家长的坚持比孩子的坚持更重要。

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