导语：现在才高二，肯定是可以进步的呀

高考确实很有压力，但是现在才高二，没有必要把这种焦虑感提前到高二阶段。

即使是成绩好的学生在没有经过系统训练之前，考得不好是很正常的。甚至在我们进入高三后，已经经过了一些复习，也有可能考得不够理想。所以，大家不必过于担心。

那么，大家在高二阶段可以有针对性地进行弥补！

第一、确保能够较为全面地掌握高二现阶段的知识。

学习还是要一步一个脚印，只能先学好现阶段的知识，你后面在进行系统复习的时候才会游刃有余。一般来说，高二第二学期才会进行复习，所以在这之前，我们的教学任务还是仍然在进行的。大家要心平气和地将前面的知识点都稳扎稳打地掌握好。

有些同学心态不对，总觉得没关系：反正高三时候老师还会再讲一遍，那就高三时候认真学吧。

其实高三进行复习的时候，老师根本不会像讲新课那样，把各个知识点都嚼碎了喂给你们吃。高三系统复习的节奏是很快的，你到时候可能还没吃透一个知识点，下一个知识点就已经来了。

如果你不具备较强的学习能力，我建议大家还是应该紧跟学科教师的步伐，该做什么就做什么，不要急于求成，欲速则不达。

二、总结应试小技巧，掌握答题思路。

只要是考试，我们就一定有应对的方法。就算是面对高考，我们也有应试的小技巧。选择题怎么做，主观题怎么答，这些都是有章法可循的。

其实，如果稍微细心的同学，在老师上课的时候就会注意到，我们老师在高中阶段一开始，每次考试结束评讲试卷的时候，就已经有意识地在培养学生的答题能力。即使当我们遇到一些刁钻古怪的题目时，我们也可以通过平时的积累，以及揣摩出题人的意图，进行答题。

当然，这种有意识的训练一般是到了高三复习才会进行，现在这个阶段大家也不必过于纠结。

三、提前进入备战状态，为后续复习奠定基础。

我相信老师这样做的目的应该已经达到了，大家发现成绩好的同学在面对高考试卷的时候，居然都是这样的水平，那水平不高的同学们是不是更应该注意下了呢？

如果学生都能意识到目前的问题，并且心中有一定的紧迫感，我觉得这就已经够了。老师最担心的情况是，马上就要高三了，但是大家都胸有成竹，觉得自己好像学得还不错，面对高三的急风骤雨，一点也没在怕的。像老师这样通过一次考试，挫一下大家的锐气，我觉得是有深意的。

不管如何，我们结合自身实际情况，并跟着老师制定的复习计划走，我觉得高三复习应该没有什么大问题的。

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