初中14岁现象(14岁现象什么意思)

导语：“14岁现象”是什么？初二学生最易“发病”，千万别忽视

初中，最令家长担忧的，就是初二，尤其是14岁，作为青春期的转折点，一步不慎，都可能使人生道路彻底歪掉。

很多家长知道：14岁的孩子，会步入青春期，对学习无比抵触，对家长怒目相视。

然而，家长却不知道：每个孩子都会有个鲜为人知的14岁。

正是因为被忽视，使很多青春期，尤其是处于14岁左右的初二学生，陷入到迷茫中。

在学习中无法自拔，信心备受打击，总之，初中时期充满无尽的变数，使他们的中考蒙上了一层阴霾的面纱。

对家长而言，在面对初二时期的14岁特定阶段时，如果无法给出正确的引导，很可能也会使孩子的童年和中学阶段充满强大的不确定性，使他们在学习阶段，失去积极向上的正能量。

对大部分家长而言，并不明白14岁处于初中阶段的他们，正在经历什么？

只有搞明白14岁的孩子内心想的是什么？才能真正的做出正确的引导，使他们将更多的注意力放在学习上。

【14岁现象，到底是什么？】

很多家长好奇：14岁现象，和初二左右的学生成绩大幅度的下滑，是否有关系？

14岁，正处于青春期阶段，如果在教育上，父母只注重成绩，忽视了孩子本身的努力，非常容易使他们进入到更加叛逆的阶段。

外在的表现，就是不听话，成绩的大幅度下滑，与父母对着干。

而这种脆弱的青春期神经一旦被打开，也会呈现出愈演愈烈的态势，14岁的现象也会变得更加突出。

大多数上初二的学生，年龄在14岁左右，因此，称之为14岁现象，也称为初二现象。

【14岁的初二现象，到底有多么可怕？】

1、叛逆

很多家长非常苦恼，尤其是家中有初二阶段的学生，家长不敢有丝毫的放松，生怕一言一行激怒孩子，使他们脆弱的神经彻底崩溃。

14岁左右初二阶段的学生，大多都是非常叛逆的，这种叛逆，并不仅仅针对家长，即使面对老师和身边的朋友，也会呈现出如此情绪，只不过面对家长时，会更加肆无忌惮。

2、成绩下降

当孩子突然进入初二后，成绩大幅度下滑，没有任何征兆，家长没有丝毫心理准备。

看到突然不爱学习的孩子，家长甚至都愁白了头发，14岁的初二现象集中的后遗症，就是成绩的大幅度下滑。

面对竞争压力逐渐增加的中考，这是家长不愿面对看到的。

正是因为如此，14岁的现象，才是家长非常关注的。

对14岁初二阶段的学生而言，如果要想避免成绩大幅度下滑，家长在教育时，不妨采取以下这些方式，能将危害降到最低。

【14岁的初二学生避免成绩受影响的方法】

1、目标激励法

对每个正处于初二阶段的学生而言，如果要想合理规避14岁的现象，避免成绩受到影响。

在日常的教育中，父母要尽可能给孩子创造更多的信心，以积极鼓励的方式，使他们在学习中有更多的主动性和积极性。

正处于青春期的学生，是急需父母认同的，如果能得到相应的鼓励，也会使他们的信心倍增，尤其是在学习上的劲头，也会持续上涨，成绩自然能保持在更稳定的状态下。

2、重视沟通，调整方式

处于青春期的学生，会刻意与父母拉开距离，尤其是在进行学习交流时，如果父母没有充足的耐心，是没有办法走入他们内心世界的。

很多青春期的学生，情绪会处于不稳定状态，尤其是在学习中的畏难情绪，也是他们成绩无法保持平稳的关键。

当父母愿意与初二的学生沟通学习上的难题和难关时，无论是否寻找到解决方法，都能让他们保持更强大的信心。

家长也要重视环境的营造，为孩子营造更好的学习环境。

如果能做到以身作则，这也将成为一笔宝贵的财富，减少14岁左右孩子对学习的抵触心，也会使他们以更饱满的热情投入到学习中，成绩自然也会更亮眼。

【作者寄语】

歌德曾表示如果工作是一种乐趣，人生就是天堂!

青春期的学生，除了受到外界的影响，个人的承受能力、接受能力也是不容忽视的。

影响初二学生成绩的因素是多种多样的，归根到底，依然是核心竞争力的塑造。

上述的这几种方法，对每个家长而言，一定要尽早掌握。

只有这样，才能让孩子进入到初二时，避免青春期过度现象的出现，也能缓解14岁现象的出现，平稳度过初二阶段，使他们的成绩保持在不更平稳的状态。

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