初学钢琴怎么练指法知识(学钢琴怎样练指法)

其实指法问题，可以说是我们每一个人练习钢琴过程中，一定会遇到的问题，只是有的朋友，可能转换自如，而有的同学则是结结巴巴。今天小编给大家整理了初学钢琴如何练习指法，希望对大家有所帮助。

练习钢琴指法常遇的问题。

1、单手多指，初学习钢琴者手指不够灵活。

2、不恰当的抬高手指，以致于引起肌肉疲劳。

3、指尖用力不当，弹出来的钢琴声音生硬

4、手指外翘，大大减慢手指抬高的灵敏度。

5、相对于其他手指而言，小指较为无力。

解决方法

1、手指不灵活：多练习，熟能生巧。

2、不恰当的抬高手指：放松手腕，把手指抬高，上升到不至于令手腕牵动的高度，等到手指活动能力增加后，再更高地抬起手指。当然，也可借助另一只手的力量。

3、指尖用力不当：敲击键盘时指尖放松，按音符击键，勿持续给琴键施加压力。

4、手指外翘：将速度放慢，集中精力于手指的垂直和下落的动作上，训练姿势的正确性。

5、小指无力：多弹黑键，训练较弱的小指，因为黑键高于白键，弹奏时需要将小指抬高。

【指法，类似写字的笔顺】

大家都知道要想写好字，必须懂得下笔的顺序。钢琴的指法的意义还要重于笔顺。因为就算不用正常的笔顺，也可以写出能认的字来;

但是，不用正确的指法，常常没法顺利弹出乐曲的音符和句子来。那么正确的指法，也就是合理的指法。

合理，就是合乎手指与键盘关系之理，合乎手指与音符关系的道理，合乎各人手指之间的关系之理。

合理，才能有逻辑、有规律、有条不紊、不忙乱地弹奏。那么怎么样才能合理弹奏呢?做到下面四点就可以啦!

1、正确的指法，要以每个手指的独立为前提，同时又会有利于发展每个手指的独立。

2、正确的指法，就是发挥每个手指特长的指法，人与人之间手指的类别是有差距的

3、正确的指法，才能弹好乐句，表达好语气，有利于克服技术困难。

4、正确的指法，还能帮助背谱。有时，记住一个关键的指法，后面的音就顺手而出了。对乐曲的记忆，与对指法的记忆往往是连在一起的。

同时，指法还关系着音乐风格。例如，肖邦的某些指法，好象是他的“专利”一样，只有他才有，只能用他的指法才能弹好他的曲子。

这就是个人风格化的指法，大家也可以在弹奏的过程中不断总结自己的指法，总之，不懂得正确指法的基本原则，就不能顺利地掌握钢琴技术。

【安排指法的基本规律】

初学钢琴的学生，如郭遇到“指法问题”，可以看看我给大家提供的以下几点建议：

1、尽量减少手部的移位。五个手指对准五个音，是手的原位。假如一个曲调只有五度内的五个音，原则上就不要移位，只用原位指法。当旋律音超出五度范围时，就要移位。

移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间，或者说移动一次能“多管用些”，避免不断地移位。这就要瞻前顾后，自己计算，究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利。

2、移位有两种。一种是手指张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。这两种移位，原则上能用“伸张”方式的，就不要用“越过”方式。

3、不要回避“不听使唤”的手指，但也不是故意多用不听使唤的手指，而是要用该用的手指。

4、两个超出八度以外的远距离音的连续，原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。这是遵循“缩短路程、节约时间”的原则。

大家可以试验一下就会发现，任何两个相距两个八度的音，用张开手的1、5指去弹和都用3指弹相比，前者手的移动距离明显小于后者。将这几条归纳起来就是，尽量保持手位的稳定和手指工作的秩序。

【怎样结合乐谱学习指法规律?】

让初级钢琴教材大都有详尽的指法标记。首先要认真查看这些指法标记，理解这些指法，严格按指法弹奏，才能从中逐渐领会指法的规律。

但是，毕竟不是每个音都标出来。没标出来的，大多数是不必标出来的，也就是学生应当从标过的指法中推导出该用的指法。

这个推导过程，就是个很好的学习指法的途径。所以，当遇到没有指法标记的音符时，最好不要轻易(用最听使唤的手指)动手就弹，要想一想，应当用哪个手指，这个“想一想”就是在掌握指法规律。

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