导语：教资面试（如何写好一篇演课稿）

如何写好一篇演课稿？一般来说，演课会给你一个小时到一个半小时的准备时间，在这么短时间内，你要将一篇写好的教学设计进行演课， 教学设计是关键，下面我们就就如何写好一篇教学设计，变研好客来谈一谈几个要点：

一、熟悉学段内容是基础

一般参加演课比赛是随机抽取的。学段的内容，在参加比赛前，你必须对所比赛的内容非常的熟悉和了解。在这样的基础上，你才能写出一篇优质的教学设计。你要熟悉教材的整个体系，并明白每个单元，每个篇目之间的重点和难点，就比如说在抽到（父爱之舟）这篇课文时，你的头脑中要有这样的概念，这个单元属于五年级的第六单元，这个单元的主题是“舔犊情深”，在它的前面有一片慈母情深，讲述的也是父母的爱，所以说没有这样的基础，在短期内是写不好一篇教学设计的。

二把握教材是关键

拿到所要参加比赛的教材以后，至少要花三分钟的时间熟悉教材，抓住教材的主要内容。这里面有个窍门，我们要重点抓住课后的练习题和课题，我们讲课的重点也要围绕这些来展开。

如父爱之舟这篇课文中，课后练习就有这样的一个问题，这篇课文讲述了哪几个场景？哪个场景给你的印象最为深刻？

那么，我们在进行教学设计时，就要把这个问题作为重点的内容来进行讲述。

再比如，在讲述课文前，对于课题，父爱之舟也要对学生进行讲解，父爱之舟的含义是什么？如果熟悉本文的作者吴冠中，最好再花一点时间对作者进行简单的介绍，这是一个语文老师必备的基本功。

三、斟酌每个环节是重点

一个完整的教学设计，应该包括教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法与学习方法、教具准备、教学过程。

教学目标又该包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。

以上所说的环节，一个也不能少，在教学目标的把握上，要准确而到位，重点突出难点要分散。

一篇课文的大体教学思路是，创设情境导入新课，初读课文整体感知，精读课文把握重点，拓展延伸学以致用。如（父爱之舟）这篇课文，首先要探讨的是课题的真正含义，其次，要解决这篇课文描述了哪些梦中的场景？哪个场景给你留下的印象最为深刻？然后就围绕这些感人至深的场景，一边阅读一边想象画面，一边小组交流，在拓展延伸板块，将课文紧紧联系学生的生活，让学生仿照场景描写的方法来写一段文字，描述父爱或者母爱。

四、无生演课的注意点

要想演好一节课，对所讲的内容要了然于胸，站在评委前要落落大方，切记不能拿着稿子读。

在时间的把控上，要恰到好处，如果只给十分钟的演课时间，时间把握在九分钟左右，是非常恰当的。

在演课的过程中，要向评委完整的展示教学的过程，要边讲边板书，要有头有尾，有始有终。

演好一节课非常的不容易，平时要多观摩名师的演课，多听优质的公开课，训练自己的基本功。

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