文言文阅读训练60篇含答案初中(文言文训练100篇)

导语：中考冲刺：文言文练习（二）

前言：中考时文言文阅读是重点，也是难点。不少学生从初一开始就有抵触心理，同时又不注重积累，所以，文言文阅读能力必然不能提高。只有大量阅读、练习，培养语感，才能不惧文言文。

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患盗论·刘敞

天下方患盗。或问刘子曰：“盗可除乎?”对曰：“何为不可除也？顾盗有源，能止其源，何盗之患？”或曰：“请问盗源?”对曰：“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修，盗之源也。一源慢，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”

【注释】①顾：只是；②修：贯彻得好；③慢：疏忽。

【注意】高亮字体注重积累字词，关注特殊句式。

1.下列句子中的“或”与“或问刘子曰”中的“或”意思相同的一项是（ ）

A.而或长烟一空

B.或王命急宣

C.或以钱币乞之

D.或异二者之为

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）顾盗有源，能止其源，何盗之患？

（2）则攻城邑略百姓而为盗矣。

3.作者认为产生“盗”的原因有哪些？（用原文回答）

答案：

1.C

2.（1）只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？”

（2）就会攻打城镇、侵犯百姓成 为盗贼（强盗）啊。

3. ①衣食不足 ②政赋不均 ③教化不修

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